رفق و مداراى تربيتى در سيره معصومين(ع) - رفق و مدارای تربیتی در سیره معصومین علیهم السلام نسخه متنی

اینجــــا یک کتابخانه دیجیتالی است

با بیش از 100000 منبع الکترونیکی رایگان به زبان فارسی ، عربی و انگلیسی

رفق و مدارای تربیتی در سیره معصومین علیهم السلام - نسخه متنی

محمد داودی

| نمايش فراداده ، افزودن یک نقد و بررسی
افزودن به کتابخانه شخصی
ارسال به دوستان
جستجو در متن کتاب
بیشتر
تنظیمات قلم

فونت

اندازه قلم

+ - پیش فرض

حالت نمایش

روز نیمروز شب
جستجو در لغت نامه
بیشتر
توضیحات
افزودن یادداشت جدید

حوزه و دانشگاه_شماره 28

رفق و مداراى تربيتى در سيره معصومين(ع)

محمد داودى

چكيده

اين مقاله پس از تعريف مفهوم رفق و مدارا، جايگاه، موارد، محدوده و آثار تربيتى آن را در كلام و سيره معصومين(ع) بيان مى‏كند و سپس رفق و مدارا با ديگران را در مواردى از قبيل: رفق و مدارا در تبيين مسائل دينى، رفق و مدارا در تربيت عبادى كودكان، رفق و مدارا در موعظه، و... مورد بررسى قرار مى‏دهد.

واژه‏هاى كليدى

تربيت؛ رفق و مدارا؛ سيره تربيتى؛ سيره معصومين؛ كاركرد و آثار تربيتى؛ تربيت عبادى؛ روشهاى تربيتى؛ نصيحت و موعظه؛ تربيت اجتماعى.

...

عضو پژوهشكده حوزه و دانشگاه

..

مقدمه

در سيره تربيتى پيشوايان دينى(ع) رفق و مدارا با تربيت‏آموزان از جايگاه والايى برخوردار است. پيامبر گرامى اسلام(ص) در موارد متعددى به اين موضوع اشاره كرده كه وى از جانب خداوند موظّف و مامور است با مردم به رفق و مدارا رفتار كند.

نظر به اهميت اين موضوع در تربيت اسلامى، سعى بر اين بوده تا در اين نوشتار در حد توانايى ابعاد و جوانب آن بررسى شود. بدين منظور معنا و تعريف رفق و مدارا، جايگاه، موارد، محدوده و آثار تربيتى آن مورد بحث و بررسى قرار گرفته است.

معنا و تعريف رفق و مدارا

«رفق» چنانكه در كتب لغت آمده در چهار معنا به كار مى‏رود:

1.كارى را خوب انجام دادن در مقابل بد انجام دادن كار؛

2. نرم خويى در مقابل تند خويى و شدت عمل؛

3. ميانه روى و اعتدال در انجام كار؛

4. محكم كارى و دقت در انجام كار (مجمع البحرين؛ ذيل ماده رفق).

«مدارا» نيز در لغت به معناى ملاطفت و نرمى و ملايمت و احتياط كردن آمده است (همان، ذيل ماده درى).

با توجه به معناى لغوى رفق مى‏توان گفت كه اين واژه در زبان عربى بدين معنا است كه فرد كارى را به زيبايى و نرمى و با استحكام لازم انجام دهد در مقابلِ آن فردى است كه كارى را با شدت و خشونت و زشتى انجام مى‏دهد. مؤيد اين امر اين است كه اين واژه در مقابل «خَرْق» به كار مى‏رود كه به معناى انجام كار با شدت و خشونت و زشتى است. مدارا نيز با توجه به معناى لغوى آن عبارت از نرمى و ملايمت در رفتار با ديگران است كه گاه براى در امان ماندن از شر مردم و گاه براى بهره‏مندى از آنان است. اين‏كه در كتب لغت آن را به احتياط نيز تعريف كرده‏اند، بيانگر همين مطلب است.

با وجود اينكه، اين دو واژه از نظر معنا بسيار به يك‏ديگر نزديك هستند، موارد كاربرد آنها در زبان عربى تفاوت دارد. رفق عمدتا در مورد موافقان و دوستان و حداكثر در مورد غير مخالفان به كار مى‏رود؛ در حالى كه مداراى احتياطى بيشتر در مورد مخالفان و دشمنان به كار مى‏رود. استعمالات متعدد اين دو واژه در روايات نيز مؤيد اين مطلب است. به عنوان مثال در روايتى آمده است كه «لاَتَحْمِلُوا عَلَى شِيعَتِنَا و ارْفَقُوا بِهِمْ؛ بر شيعيان ما چيزى تحميل نكند و با آنها با رفق برخورد نمايند» (كافى، ج8، ص334) و در روايت ديگرى آمده است كه «و اَمَّا الْمُخالِفُونَ فَيُكَلِّمُهُمْ بِالْمُداراة... ؛ با مخالفان به روش مدارا برخورد نماييد» (رى‏شهرى؛ ميزان الحكمة ج3 ص239).

در اين دو روايت در مورد شيعيان واژه رفق و در مورد مخالفان واژه مدارا به كار رفته‏است. البته، گاه اين دو واژه در معنايى وسيع به كار مى‏روند كه هم شامل معناى رفق است و هم شامل معناى مدارا. به عنوان مثال در روايت «اِنَّا اُمِرْنَا مَعَاشِرَ الاَنْبِياءِ بِمُداراةِ النَّاسِ كَمَا اُمِرْنَا بِاَدَاءِ الْفَرائِضِ؛ ما گروه پيامبران مأمور به مداراى با مردم هستم همانطور كه مأمور به انجام واجبات هستيم.» (رى‏شهرى، ميزان‏الحكمة، ج4، ص239) و روايت «اِنَّ اللَّهَ عَزَّوَجَلَّ بَعَثَ مُحَمَّدا فَاَمَرَه بِالصَّبْرِ وَ الرِّفْقِ؛ بدرستى كه خداوند عزّوجل محمد(ص) را برانگيخت و به او را به صبر و رفق امر نمود» (رى‏شهرى، ميزان‏الحكمة، ج4، ص238). رفق و مدارا در معنايى وسيع و مترادف با يكديگر به كار رفته‏است. اما اين معناى عام كمتر استعمال شده است و در غالب موارد رفق و مدارا در همان معنايى كه قبلاً گفتيم به كار مى‏رود.

در زبان فارسى نيز اين دو واژه، بويژه هر گاه با هم به كار روند، معنايى مترادف با يكديگر را مى‏رسانند.

به هر حال، اين دو واژه، بر اساس آنچه در زبان عربى و فارسى از آن اراده مى‏شود، در زمينه تعليم و تربيت بدين معنا به كار مى‏رود كه مربى با متربيان به گونه‏اى رفتار كند كه به زيبايى و آسانى، آنان را به سوى اهداف تربيتىِ مورد نظر هدايت كند. اگر مربى چنين عمل كند گفته مى‏شود كه با تربيت‏آموزان خود به رفق و مدارا رفتار كرده است. در روايتى‏پيامبر(ص) خطاب به حضرت على(ع) مى‏فرمايد:

يا عَلِى! اِنَّ هَذَا الدِّينَ مَتينٌ. فَأَوْغِلْ فِيهِ بِرِفْقٍ وَ لاَتَبْغَضْ اِلَى نَفْسِكَ عِبَادَةِ رَبِّكَ [ف] اِنَّ الْمُنْبِتَ لاَ ظَهْرا أبْقَى و لاَ أَرضا قَطَعَ.

يا على! اين دين، دين استوار و محكمى است. از اين رو، با رفق و نرمى در آن سير كن و عبادت خداوند را براى خودت ناخوشايند مكن كه زياده‏رو و افراط‏كار نه مركب خود را سالم باقى مى‏گذارد و نه راه را طى مى‏كند (الكافى، ج2، ص87).

اين روايت به روشنى بيان مى‏كند كه عدم رفق در جايى كه رفق و مدارا لازم است، علاوه بر آنكه موجب شكست فرد در رسيدن به اهداف خود مى‏شود، وسيله و ابزار وى براى رسيدن به هدف را نيز از ميان مى‏برد.

/ 7