مقایسه اثربخشی دو روش آموزش دو نیمکره مغز و آموزش موسیقی در بهبود عملکرد حساب نارسایی دانش آموزان دختر

شرح پدیدآور :

مهناز استکی، حسن عشایری، احمد برجعلی، مصطفی تبریزی، علی دلاور

زبان :

فارسی

نوع منبع :

مقاله

موضوعات :

دختران‌-آموزش‌ استثنايي‌-آموزش‌و پرورش‌ کودکان‌ استثنايي‌-دانش‌ آموزان‌ استثنايي‌ +-آموزش‌ موسيقي‌-اختلال‌هاي‌ يادگيري‌ +-ناتوانايي‌ هاي‌ يادگيري‌ +-اثربخشي

منابع دیجیتالی :

نسخه PDF

پدیدآورندگان :

اعتمادي، مصطفي(نویسنده همکار)
عشايري، حسن(نویسنده همکار)
برجعلي، احمد(نویسنده همکار)
دلاور، علي(نویسنده همکار)
استکی, مهناز(سرشناسه)

وضعیت نشر الکترونیکی :

قم : موسسه فرهنگی و اطلاع رسانی تبیان ، 1393

یادداشت :

شیوه دسترسی: شبکه جهانی وب.
عنوان از روی صفحه عنوان.
ملزومات نظام: سیستم عامل های ویندوز (+xp)، اندروید (4+)، لینوکس با پشتیبانی متون عربی؛ Adobe Acrobat Reader(+9), Mozilla FireFox (+21), Internet Explorer (+9), Chrome(+23)