مقايسه نگرش معلمان رابط و عادي دانش آموزان كم شنوا به اثربخشي برنامه هاي آموزش تلفيقي

شرح پدیدآور :

احمد به پژوه، كيوان كاكابرائي، محسن شكوهي‌ يكتا، مسعود غلامعلي لواساني

زبان :

فارسی

نوع منبع :

مقاله

موضوعات :

آموزش‌ استثنايي‌-آموزش‌ ناشنوايان‌-آموزش‌و پرورش‌ کودکان‌ استثنايي‌-معلمان-دانش‌ آموزان‌ استثنايي‌ +-اختلال‌هاي‌ يادگيري‌ +-ناتوانايي‌ هاي‌ يادگيري‌ +-اثربخشي

منابع دیجیتالی :

نسخه PDF

پدیدآورندگان :

به پژوه، احمد، 1327-(سرشناسه)
شكوهي يكتا، محسن(نویسنده همکار)
كاكابرائي، كيوان(نویسنده همکار)
غلامعلي لواساني، مسعود(نویسنده همکار)

وضعیت نشر الکترونیکی :

قم : موسسه فرهنگی و اطلاع رسانی تبیان ، 1393

یادداشت :

شیوه دسترسی: شبکه جهانی وب.
عنوان از روی صفحه عنوان.
ملزومات نظام: سیستم عامل های ویندوز (+xp)، اندروید (4+)، لینوکس با پشتیبانی متون عربی؛ Adobe Acrobat Reader(+9), Mozilla FireFox (+21), Internet Explorer (+9), Chrome(+23)