بررسي روابط ساده و چندگانه ساخت و سازگرايي در كلاس و شيوه اجراي برنامه درسي (رويكردهاي تدريس و ارزيابي) با رويكردهاي يادگيري دانشجويان در دوره هاي كارشناسي دانشگاه شيراز

شرح پدیدآور :

نویسندگان: عبداله پارسا, پرويز ساكتي

زبان :

فارسی

نوع منبع :

مقاله

موضوعات :

شيراز-برنامه‌هاي‌ درسي‌-دانشجويان‌-يادگيري‌-علوم تربيتي

منابع دیجیتالی :

نسخه pdf

پدیدآورندگان :

ساكتي، پرويز(سرشناسه)
پارسا، عبداله(سرشناسه)

وضعیت نشر الکترونیکی :

قم : موسسه فرهنگي و اطلاع رساني تبيان ، 1387