نظريه يادگيری نگاره مفهوم اجرا و تعيين اندازه اثر آن بر پيشرفت تحصيلي دانش آموزان پسر كلاس چهارم ابتدايی درس جغرافيا منطقة 15 جنوب تهران
شرح پدیدآور :
محمدرضا بهرنگي؛ نویسنده همکار: اعظم فراقي وايقان
وضعیت نشر الکترونیکی :
قم : موسسه فرهنگي و اطلاع رساني تبيان
، 1387