بررسی جایگاه و میزان درج آثار و مفاهیم شهید و شهادت در برنامه‌ها و کتب درسی دانشگاه ها بررسی جایگاه و میزان درج آثار و مفاهیم شهید و شهادت در برنامه‌ها و کتب درسی دانشگاه ها

شرح پدیدآور :

محمد آرمند؛ همکاران: محمدرضا سعیدی هرسینی، معصومه محمدی

زبان :

فارسی

نوع منبع :

مقاله

موضوعات :

آموزش‌ عالي‌-کتاب‌ هاي‌ درسي‌-شهادت

منابع دیجیتالی :

نسخه متنی

پدیدآورندگان :

آرمند، محمد، 1344 -(سرشناسه)
سعيدي هرسيني، محمدرضا، 1338 -(نویسنده همکار)
محمدي، معصومه(نویسنده همکار)

وضعیت نشر الکترونیکی :

قم : موسسه فرهنگی و اطلاع رسانی تبیان ، 1387