تأثیر روش تدریس مبتنی بر فنآوري اطلاعات و ارتباطات در ایجاد یادگیري پایدار درس علوم تجربی سال سوم راهنمایی

اینجــــا یک کتابخانه دیجیتالی است

با بیش از 100000 منبع الکترونیکی رایگان به زبان فارسی ، عربی و انگلیسی

تأثیر روش تدریس مبتنی بر فنآوري اطلاعات و ارتباطات در ایجاد یادگیري پایدار درس علوم تجربی سال سوم راهنمایی
شیوه دسترسی: شبکه جهانی وب.
عنوان از روی صفحه عنوان.
ملزومات نظام: سیستم عامل های ویندوز (+xp)، اندروید (4+)، لینوکس با پشتیبانی متون عربی؛ Adobe Acrobat Reader(+9), Mozilla FireFox (+21), Internet Explorer (+9), Chrome(+23)

تأثیر روش تدریس مبتنی بر فنآوري اطلاعات و ارتباطات در ایجاد یادگیري پایدار درس علوم تجربی سال سوم راهنمایی

[منبع الکترونیکی]

کتابخانه شخصی

شرح پدیدآور :

جواد سلیمانپور، علی خلخالی و لیلا رعایت کننده فلاح

زبان :

فارسی

نوع منبع :

مقاله

موضوعات :

روش‌ هاي‌ آموزش‌
علوم‌ تجربي‌
فناوري اطلاعات و ارتباطات
تدريس

پدیدآورندگان :

سليمانپور، جواد(سرشناسه)
خلخالي، علي، 1338 -(نویسنده همکار)
رعایت کننده فلاح, لیلا(نویسنده همکار)

وضعیت نشر الکترونیکی :

قم : موسسه فرهنگی و اطلاع رسانی تبیان ، 1393

یادداشت :


شیوه دسترسی: شبکه جهانی وب.
عنوان از روی صفحه عنوان.
ملزومات نظام: سیستم عامل های ویندوز (+xp)، اندروید (4+)، لینوکس با پشتیبانی متون عربی؛ Adobe Acrobat Reader(+9), Mozilla FireFox (+21), Internet Explorer (+9), Chrome(+23)

منابع دیجیتالی :

کاربر گرامی : از اینکه در حال حاضر مشاهده منابع بدلیل ایجاد تغییرات در زیرساخت کتابخانه موقتا در دسترس نمی باشد پوزش می طلبیم و از صبوری و شکیبایی همیشگی شما سپاسگزاریم. http://dnl.tebyan.net/Tile.aspx?path=DL_BitStream/186292/2793738.pdf&PageID=1&ispdf=true&info=true

UserName