تداوم انديشه توحيدى - تداوم اندیشه توحیدی نسخه متنی

اینجــــا یک کتابخانه دیجیتالی است

با بیش از 100000 منبع الکترونیکی رایگان به زبان فارسی ، عربی و انگلیسی

تداوم اندیشه توحیدی - نسخه متنی

محمود مهدی پور

| نمايش فراداده ، افزودن یک نقد و بررسی
افزودن به کتابخانه شخصی
ارسال به دوستان
جستجو در متن کتاب
بیشتر
تنظیمات قلم

فونت

اندازه قلم

+ - پیش فرض

حالت نمایش

روز نیمروز شب
جستجو در لغت نامه
بیشتر
توضیحات
افزودن یادداشت جدید

تداوم انديشه توحيدى

سردبير

تداوم تفكر توحيدى، ثبات انديشه الهى، دوام علايق ايمانى ازمهمترين گوهرهاى آسمانى است كه بيش از هر فكر و انديشه ديگر وبيش از هر گونه «آگاهى‏» و «پيشرفت اجتماعى‏» مورد نيازانسان است.

توحيد بزرگترين ارمغان آسمان به زمين و ايمان «حبل المتين‏الهى‏» و دستگيره مستحكم خدايى براى رهايى انسان است. رهايى ازهر چه انسانيت او تهديد مى‏كند و به «عقل‏» و «قلب‏» و «هويت‏واقعى‏» او ضربه مى‏زند. انديشه توحيدى، ضامن «آزادى‏» ،«آگاهى‏» ، «استقلال‏» ، «امنيت‏» ، «وحدت‏» و اقتدار جامعه‏بشرى است.

انسان بدون «توحيد» به «فلاح‏» و «آزادى‏» نمى‏رسد. انسان‏بدون توحيد و ايمان در بند جهل و غرايز حيوانى و استكبار درونى‏و بيرونى به اسارت گرفته مى‏شود و ملتها بدون توحيد، بازيچه پول‏و زور و تزوير و فريب زرمندان و سياستمداران و «حاكمان‏رسانه‏ها» قرار مى‏گيرند. حاكميت ملى، مشاركت اجتماعى، توسعه،رفاه، آبادى، سازندگى، عدالت اجتماعى، وفاق ملى، تعاون وهمدلى، همكارى و جامعه مدنى بدون حاكميت توحيد و ايمان به‏خداوند و پذيرش قوانين او در زندگى فردى و اجتماعى، «شعارهايى‏توخالى‏» و ابزارهايى براى فريب خلق است.

«توحيد» فراتر از «توسعه‏» است.

«توحيد» مقدس‏تر از «رفاه‏» است.

«توحيد» زير بناى هر گونه «مشاركت ملى‏» است.

«توحيد» فلسفه «عدالت اجتماعى‏» و شرط تحقق «جامعه‏مدنى‏» و «مدينه فاضله‏» بشرى است.

حاكميت جامعه بر سرنوشت‏خويش تنها در سايه ايمان و تفكرتوحيدى امكان پذير است و از فضاى فكرى «ملى‏گرايى‏» ، «ليبراليسم‏» ، «دموكراسى غربى‏» و جامعه مدنى منهاى حكومت‏ايمان و قرآن، بوى تند حاكميت صهيونيسم، سرمايه‏دارى، و «سلطنت‏شيطان‏» به مشام مى‏رسد.

تفكر امام خمينى(ره)تفكر توحيدى بود. تفكر توحيد ناب.

خدا بر روح «روح‏الله‏» حاكميت مطلق داشت و «روح‏الله‏» جامعه را به توحيد ناب و اسلام ناب محمدى (ص) فرا مى‏خواند.

انحصار حق حاكميت‏به خدا، انحصار حق مالكيت‏بر عالم هستى به‏خداى جهان آفرين و انطباق صد در صد قوانين با فقه پوياى سنتى وعدم اعتبار كليه قوانين متضاد با قوانين الهى، بخشى از تفكرتوحيدى امام خمينى (ره) بود.

ولايت فقيه و نظارت شوراى نگهبان بر كليه قوانين كشور بخشى ازتفكر توحيدى امام است و آنها كه با انديشه‏هاى بنيادى امام‏مخالفت مى‏كنند، از حاكميت توحيد بر جامعه بشرى هراس دارند.

حاكميت فرهنگى شرك بر نظام اجتماعى مسلمين و آشتى دادن توحيدو شرك، همان است كه امروز در سايه سياست تساهل و تسامح دنبال‏مى‏شود و مشركان و كفار را هم «خودى‏» اعلام مى‏دارد و مردم‏مسلمان را به مبارزه با «توحيد» فرا مى‏خواند.

در حال و هواى سلطه فرهنگى شرك، واژه‏هاى «ايمان‏» ،«مومن‏» ، «مسلمان‏» ، «حزب‏الله‏» ، «اسلامى‏» ، «شهيد» ،«ايثار» و «مكتبى‏» احساس غربت مى‏كنند و واژه‏هاى «ملى‏» ،«بين‏المللى‏» ، «توسعه‏» ، «دموكراسى‏» ، «شهروند» ، روزبه روز درخشان‏تر و محبوب‏تر و معمول‏تر مى‏شود.

واژه‏هاى «جهاد» ، «دشمن شناسى‏» ، «قاطعيت مكتبى‏» ،«غيرت دينى‏» ، «امر به معروف و نهى از منكر» ، «قرآن وسنت‏» و «ولايت و برائت‏» در جو سلطه فرهنگى شرك، واژه‏هايى‏غريبه‏اند و بايد خود را پنهان كنند. كلمات «مذاكره‏» ،«گفتگو» ، «ارتباط‏» ، «تنش زدايى‏» ، آمد و شد«روشنفكران ملى مذهبى‏» ، «هنرمندان و نويسندگان مستقل‏» از خدا!! و ملت!! و واژه‏هاى «تسامح و تساهل‏» هر چند در برابركفر و شرك جهانى و «همزيستى‏» گرچه با «نفاق و گناه‏» ، درذهن و زبان حاميان سلطه فرهنگى شرك بسيار شيرين و دلنشين است.

بدون ترديد امروز سلطه فرهنگى شرك از پشتوانه سرمايه دارى‏جهانى برخوردار است. امروز سلطه فرهنگى شرك از حمايت‏سياستهاى‏جهانى بهره‏مند است. امروز نظام اطلاع رسانى و تبليغات جهانى درخدمت توسعه سلطه فرهنگى شرك است. و «مطبوعات جبهه نفاق‏» رابه يارى گرفته است.

مزدوران سلطه فرهنگى غرب، امروز تمام ميدان‏هاى ورزشى،سينمايى، هنرى، اقتصادى، سياسى و ابزارهاى تبليغى و رسانه‏ها رابراى تجديد سلطنت‏شيطان و بازگشت فرهنگ شرك و استعمار فرهنگى،سياسى و استثمار هر چه سريعتر و بيشتر محرومان جهان به كارگرفته‏اند، پاسدارى از تفكر توحيدى و حاكميت اسلام و گسترش‏انديشه الهى امام خمينى (ره) تنها راه رهايى محرومان جهان و مردم‏ايران اسلامى است. اما اين انديشه را چگونه بايد به نسل‏هاى‏آينده و محرومان جهان آموخت، مساءله‏اى است كه «فرهنگبانان‏» امت اسلامى و فرزندان فرزانه امام بايد در حوزه و دانشگاه براى‏آن برنامه ريزى كنند. و مسئولان فرهنگ و ارشاد امت اسلامى بايدكسانى باشند كه به اين انديشه رهايى بخش ايمان داشته باشند. دراين مجال اندك به فهرستى از راهكارهاى تثبيت و گسترش انديشه‏امام اشاره مى‏كنيم و با دو دعا سخن را پايان مى‏بخشيم:

براى انتقال انديشه امام به نسل جوان چه بايد كرد؟

سالى كه با نام آفتاب قرين بود و عنوان امام بر جبهه‏اش‏مى‏درخشيد، پايان يافت ولى نام امام و ياد او در قلب همه مومنان‏و مظلومان عالم هماره مى‏تابد. در سالى كه گذشت گامهايى هر چندناقص و گاه انحرافى در راه آشنايى با امام برداشته شد. ولى‏آموزش اندشيه امام به نسل جوان و پاسدارى از اصالت آن هر روزضرورت بيشترى دارد و در اينجا به فهرستى از كارهاى مورد نيازاشاره مى‏شود.

1- چاپ و نشر كامل صحيفه نور كه هم‏اكنون به صورت ناقص دربازار وجود دارد و چاپ مجدد مفتاح صحيفه نور بطورى كه با چاپ‏جديد و قديم هماهنگى داشته باشد.

2- گذاشتن برنامه آشنايى با انديشه‏هاى امام در رسانه‏ها: تلويزيون، راديو، مطبوعات.

3- تدوين زندگينامه امام در سه سطح جامع، متوسط و فشرده تاهمه بتوانند با امام بيشتر آشنا شوند.

4- گنجاندن درسى درباره آشنايى با امام خمينى(ره)در متون‏درسى دبستان و دبيرستان و دانشگاه و حوزه‏هاى علوم اسلامى.

5- مبارزه جدى با هر گونه تحريف تفكر امام(ره)و زندگى ايشان‏از راههاى قانونى و فرهنگى.

6- ساختن سريالى دقيق و كامل از زندگى حضرت امام(ره)درمراحل مختلف تحصيل، تدريس و جهاد و مبارزه و رهبرى حكومت‏اسلامى.

7- برگزارى نمايشگاههاى كامل عكس امام در شهرهاى مختلف، درمدارس كشور و اختصاص ساعاتى از درس پرورشى به بازديد ازنمايشگاه و توضيح استادان درباره زندگى امام.

8- برگزارى نمايشگاهى از عكس و تصوير شاگردان امام كه به‏مقام عالى شهادت دست‏يافته‏اند و چاپ آلبومى ارزان قيمت از عكس‏«ياوران امام‏» همراه با زندگينامه فشرده و تحليل آن.

9- تدوين آلبومى از طرحهاى هنرى شامل همه منكراتى كه امام‏خمينى(ره)از آن نام برده‏اند و با آن مبارزه كرده‏اند همراه باگفتار امام.

10- تدوين(هزار معروف)كه امام جامعه را به انجام آن فراخوانده و زمان‏بندى اجرايى آن توسط دانش آموزان سراسر كشور.

11- ايجاد يك نشريه ويژه كودكان و نوجوانان كه فقط‏انديشه‏هاى امام را به نسل نو برساند.

12- استخراج دستورات امام براى ادارات، نهادها و گروههاى‏مختلف اجتماعى و اقشار گوناگون سنى و صنفى بر اساس صحيفه نوربدون هر گونه افزايش و كاهش و گزينش جناحى.

13- براى استفاده از روش تدريس و تحقيق امام در اين دوموضوع با چهل تن از شاگردان ايشان مصاحبه شود و حاصل مصاحبه‏هاتدوين و منتشر گردد.

14- قرآن در سيره و سخن امام خمينى(ره)موضوع پژوهشى عميق‏قرار گيرد و حاصل آن در نشريات قرآنى كشور و محافل قرآنى منتشرشود.

15- تدوين فرهنگ اعلام سخن امام همراه با نظرى كه درباره‏افراد، احزاب و گروهها اعلام داشته‏اند به طور بى‏غرضانه و براساس تاريخ اظهار نظر امام ارائه شود.

16- سيره و سخن امام در برابر استكبار جهانى، اقليت‏هاى‏مذهبى داخلى، گروهكهاى الحادى و انحرافى، روساى احزاب سياسى،توده‏هاى مردم، مسلمين، محرومين جهان و فريب خوردگان، تدوين ومنتشر شود. و اين كار به صورت الفبايى و فرهنگى جامع عرضه شود.

17- ديدگاههاى امام خمينى(ره)، درباره قشرهاى جامعه مثلابازرگانان، رزمندگان، معلمان، دانشجويان، دانش آموزان، تدوين ودر ميان اين گروهها منتشر گردد.

18- چاپ و عرضه و مجموعه‏اى كوچك از تصوير آفتاب با كاغذارزان قيمت و اهداى آن به همه علاقمندان امام به ويژه جوانان درسالروز ميلاد.

19- چاپ و نشر كتاب امام خمينى(ره)حديث‏بيدارى، در تيراژميليونى با قيمت مناسب و توزيع آن همراه با كتب درسى دوره‏راهنمايى و دبيرستان و كتابى فشرده‏تر و ساده‏تر مثل اثر سيدحميد علم‏الهدى براى دوره دبستان.

20- گرد آورى و انتشار كليه استفتائات امام به شكل مطلوب وقيمت مناسب همراه با ديدگاههاى مقام معظم رهبرى.

و در پايان از خدا مى‏خواهيم:

1- ربنا لانزع قلوبنا بعد اذ هديتنا و هب لنا من لدنك رحمه‏انك انت الوهاب

2- يا مقلب القلوب و الابصار يا مدبر الليل و النهار يا محول‏الحول و الاحوال حول حالنا الى احسن الحال

اسفند 78

والسلام

/ 1