چگونه با کودکان ناشنوا و کم شنوا ارتباط برقرار کنيم

هنگام صحبت با کودکان کم شنوا و نا شنوا از واژه ها و جمله هاي ساده استفاده کنيد. از گزافه گويي و حاشيه پردازي پرهيز کنيد.
پيش از آغاز صحبت با دست تکان دادن، ضربه زدن به ميز و يا لمس کردن شانه هاي او به آهستگي توجه او را به خود جلب کنيد.
هنگام صحبت با کودک ناشنوا چهره خود را به سمت او نگه داريد. در صورت امکان صورتتان هم سطح صورت کودک باشد.
تا جايي که امکان دارد از نشانه و علائم ديداري استفاده کنيد. به هر آن چه درباره ي آن صحبت مي کنيد با دست اشاره کنيد.
براي کودک روشن کنيد درباره ي چه مي خواهيد صحبت کنيد. اگر موضوع صحبت را تغيير داديد او را آگاه کنيد.
هنگام صحبت رو به نور بايستيد به گونه اي که نور چهره تان را روشن کند.
هنگام صحبت ازجمله هاي کامل استفاده کنيد.
صحبت کردن گروهي براي کودکان ناشنوا مشکل است. در چنين شرايطي تلاش کنيد کودکان يک به يک صحبت کنند و از صحبت کردن همزمان آن ها جلوگيري کنيد.
چنانچه مطمئن نبوديد که کودک سخن شما را فهميده است از او بخواهيد که آن چه را که شما گفته ايد تکرار کند.
خيلي آهسته و يا با فرياد صحبت نکنيد زيرا فرم حرکت لبتان تغيير مي کند و لب خواني را مشکل مي کند.
در هنگام صحبت کردن چهره ي خود را به اطراف نچرخانيد و راه نرويد.
مکان هاي آرام را براي صحبت با کودک انتخاب کنيد. سمعک صداي تلويزيون يا ماشين لباسشويي را نيز همراه صداي شما تقويت مي کند.
هنگام صحبت کردن با کودک ناشنوا از پوشاندن و يا قرار دادن چيزي در دهان پرهيز کنيد. خوردن و يا سيگار کشيدن هنگام صحبت با اين کودکان ممنوع است.
هنگام صحبت کردن با کودکان ناشنوا پشت به پنجره نايستيد زيرا سايه چهره شما را مي پوشاند و لب خواني را دشوار مي کند.
از وادار کردن کودک به لب خواني براي طولاني مدت خوداري کنيد. لب خواني نياز به تمرکز زيادي دارد و کودک احساس خستگي خواهد کرد.
هرگز به بهانه ي ناتوايي کودک ناشنوا در درک مطلب صحبت را نيمه رها نکنيد. تلاش کنيد مطلب را به گونه ي ديگري توضيح دهيد، روي کاغذ بنويسيد يا اگر تلفن همراه داريد تايپ کنيد.
به ياد داشته باشيد کودکان با مشکلات ناشنوايي با هم متفاوت هستند و مشکلات ناشنوايي دامنه ي گسترده اي، از کم شنوايي تا ناشنوايي مطلق دارد. برخي از کودکان با مشکل شنوايي از زبان اشاره و برخي با لب خواني استفاده مي کنند. گروهي گوش مي کنند و گروهي ممکن است صحبت کنند. گروهي نيز از همه ي اين روش ها براي برقراري ارتباط استفاده مي کنند. هميشه از آن ها بپرسيد که کدام روش را براي ارتباط ترجيح مي دهند.
برگردان:
شبنم عيوضي
منبع:
http://www.ndcs.org.uk