مركز آموزش اسلامى آمريكاى شمالى

ترجمه: غلامحسين ابراهيمى

بى‏شك مساله آموزش كودكان مسلمان آمريكاى شمالى در صدر فعاليتهاى اسلامى قاره آمريكا قرار دارد; چرا كه يكى از مهمترين مسائلى كه مسلمانان اين قاره از جهان با آن رو به رو هستند، بحث‏حفظ هويت اسلامى نسلهاى دوم مهاجرين مسلمان و همچنين برادران مسلمان آمريكايى مى‏باشد. على رغم اهتمام و توجه مسلمانان آمريكاى شمالى به آموزش اسلامى، به دليل اختلاف ديدگاهها و گستردگى سازمانهاى اسلامى، آموزش اسلامى در اين قاره از فقدان سياست آشكار و مشخص آموزشى رنج مى‏برد. على رغم فعاليت مؤسسات آموزشى و مدارس اسلامى متعدد در اين قاره كه تعداد آنها گاه به بيش از سيصد مدرسه در ايالات متحده و كانادا مى‏رسد، اما با اين وجود، مركز يا سازمان دائمى كه بتواند در جهت هماهنگى مسائل آموزشى مشترك و همچنين تحول در اين امر حياتى و برنامه‏ريزى براى آينده اسلام و مسلمانان اين قاره عمل نمايد، وجود ندارد. بر اين اساس، سازمانهاى اسلامى به وجود آمدند كه وظيفه نشر و آموزش اسلامى در سطح آمريكا و كانادا را بر عهده گرفتند. از جمله اين سازمانها، «مركز آموزش اسلامى آمريكاى شمالى‏» بود كه طرح تاسيسات آن در دهه هشتاد توسط اتحاديه اسلامى آمريكاى شمالى ( ISNA ) ارائه شده و مقرر شد كه ضمن حفظ استقلال آن، اهداف زير را دنبال نمايد:

× تاسيس مدارس تمام وقت در سطوح ابتدايى و دبيرستان و تداوم جريان آموزشى در روزهاى شنبه و يكشنبه و تشكيل كلاسهاى شيفت‏بعدازظهر.

× تعيين معيارها و ارزشهاى اسلامى جهت‏بهره‏گيرى در برنامه‏هاى تربيتى، آموزشى و ادارى اين مدارس.

× ايجاد مقررات آموزشى مناسب و تهيه كتب درسى و كمك درسى مناسب و همچنين كتب راهنماى معلمين و فراهم آوردن تمام مواد آموزشى مقاطع مختلف تحصيلى و بهره‏گيرى از صاحب نظران تربيت اسلامى و زبان عربى.

× برگزارى دوره‏هاى آموزشى جهت معلمين و فعالان آموزش اسلامى و اعطاى مداركى دال بر اتمام اين دوره‏ها.

× گردآورى جمعى از متخصصين و صاحب نظران مسلمان در رشته‏هاى مختلف براى توجيه و توضيح آنچه در مورد اسلام در زمينه‏هاى گوناگون نوشته مى‏شود.

× نظارت بر مدارس اسلامى و هدايت آنها و تلاش جهت‏بر پايى مدارس نمونه اسلامى در ايالات متحده و كانادا كه نياز مسلمانان آنجا را تامين نموده، بتواند فرزندان مسلمان از كشورهاى مختلف اسلامى و عربى به طور خاص و همچنين تمام كسانى را كه در جست و جوى مدارس اسلامى با نظارت تربيتى و آموزشى سالم هستند، به خود جذب نمايد.

× تبديل اين مركز به مرجع مورد اعتمادى كه تمام مدارس اسلامى بتوانند اطلاعات مورد نياز خودشان را در خصوص آموزش اسلامى از آن كسب نمايند.

چنين مراكزى براى حمايت از آموزش اسلامى در آمريكاى شمالى و هماهنگى بين سازمانهاى مختلف آموزش اسلامى ايجاد شد، به طورى كه اين مركز بتواند در برگيرنده شوراى ملى دائمى متشكل از نمايندگان تمام سازمانهاى فعال در زمينه آموزش و صاحب نظران حوزه‏هاى مختلف معرفتى باش د و اكنون سرشمارى كاملى از مدارس اسلامى قاره آمريكا به طبق اصول مورد نظر شوراى مدارس اسلامى آمريكا و كانادا (معروف به CISNA ) كه مدارس و مؤسسات آموزش زيادى را در خود دارد، در دست انجام است.

انشاءالله اين مركز كمك مفيدى براى همه گروهها و سازمانهاى اسلامى خواهد بود; چرا كه با پى گيرى و برنامه ريزى امور آموزشى آمريكاى شمالى، مقررات تفصيلى واحدى را براى مراحل مختلف آموزشى كه از كودكستان و مرحله ابتدايى آغاز و به مراحل متوسطه و دبيرستان ختم مى‏شود، وضع مى‏نمايد.

علاوه بر اين، ما در صدد هستيم كه مركزى را براى آموزش معلمان ايجاد نماييم، به طورى كه تمام ويژگيها و مشخصه‏هايى را كه ضامن ارتقاى سطح آموزشى، بخصوص در مورد معلمان و حتى كادر غير آموزشى اين مدارس است، فراهم نموده، خدمات آموزشى و علمى لازم را براى ارتقاى سطح علمى مدارس و امكان استفاده هر چه بيشتر از امكانات روشهاى جديد آموزشى فراهم نمايد. براى اينكه اين مركز قادر به انجام اين امور باشد، در زمينه آموزش اسلامى آمريكاى شمالى «وقفى اسلامى‏» صورت گرفت و اقدامات مربوط به ثبت و ضبط اين وقف اسلامى در شهر «كانزاس سيتى‏» در ايالت ميسورى آمريكا انجام گرفت و مركز آموزش اسلامى آمريكاى شمالى اجراى اين طرح را بر عهده گرفت.

اهداف آتى مركز آموزش اسلامى عبارتند از:

× تحول و يكى كردن روشهاى آموزش× تربيت معلم مسلمان و شايسته كه قادر به ايفاى نقشش به عنوان مربى نسلهاى آينده باشد.

× بهبود وسايل آموزشى و همچنين روشهاى تدريس

× تجهيز مدارس

تجربه ناشى از سالها مطالعه ميدانى، ضرورت تكوين نظام آموزشى ويژه‏اى را در سطح قاره آمريكا ايجاب مى‏نمايد كه بر پايه اطلاعات جديد جهت تحول برنامه‏هاى آموزش اسلامى و ارائه خدمات لازم به تمام مدارس اسلامى و انجمنهاى اوليا و مربيان استوار باشد كه اين امر تامين مطبوعات و كتب و مواد آموزشى سمعى و بصرى و وسايل كمك درسى و تربيت لازم دانش‏آموزان اين مدارس را مى‏طلبد، بويژه اينكه مسلمانان اين قاره در محيطى كه به پيشرفت علمى و تكنولوژيك متمايزى باشد و در عصرى به سرى مى‏برند كه آمريكا به پيشرفتهايى دست‏يافته كه قبلا بشر به آن دست نيافته بود. اين در حالى است كه مسلمانان نقش مهم و شناخته شده‏اى در اين پيشرفتها داشته‏اند. آينده نسلهاى آتى فرزندان ما به ميزان استفاده ما از تمام امكانات بشرى و مادى موجود به روش علمى و اقتصادى بستگى دارد. اين امر با همكارى كامل اقليتها و سازمانهاى اسلامى و مراكز آموزشى براى ارتقا و بهبود سطح آموزش اسلامى و تحول در بخشهاى مختلف آن انجام خواهد پذيرفت.

منبع:

الصراط المستقيم، سال هشتم، شماره 81، مارس‏1999، چاپ آمريكا.