بیشترتوضیحاتافزودن یادداشت جدید
مختلف: تفسير ، حديث ، فقه ، و ساير علوم اسلامى را فرا مى گرفتند و مسلمينقرآنرا به دقت مى خواندند و مى فهميدند و آن را برنامه روزمرّه زندگى خويش قرار دادهبودند .بعد از رحلت رهبر عالى قدر اسلام باز اين شهر مركز بزرگ ترين دانشگاه اسلامىبود و مسلمين مشكلات علمى خود را در آنجا حل مى كردند .مخصوصاً عصر زيدعصر علم بود و تجزيه و تحليل مسائل اسلامى .امام باقر عليه السلام (شكافنده علم) برادر عالى قدر زيد و سرآمد روزگار خويش در حلمشكلات و مسائل بُغرنج و پيچيده علمى بود ، لذا پيامبر او را قبلاً به (باقر العلوم)يعنى شكافنده علم ملقب ساخته بود .خلاصه ، مدينه در عصر ائمه دين مخصوصاً عصر امام باقر و امام صادق عليهما السلامبزرگ ترين پايگاه علمى جهان محسوب مى شد و دانشجويان برجسته از مردان وزنان به عنوان نمونه هايى از شخصيتهاى فقهى و علمى از آنجا برخاستند .لذا مى بينيم كه ، اين دو امام بزرگ به عنوان عالى ترين نمونه معلمان بشريت درصحنه فرهنگ علمى جلوه مى كنند ، و جامعه تشيع به كامل ترين و گرانبهاترينذخاير علمى و فقهى خود دست مى يابد و اكثر روايات و اخبار و احاديث آلمحمّد صلي الله عليه و آله در عصر اين دو پيشواى بزرگ اسلامى به دست مسلمين رسيده است .زيد بن على يكى از مشعلداران و شاگردان ممتاز مكتب اين دو امام بزرگ پس ازاستفاده هاى شايان علمى كه از پدر بزرگوارش امام سجاد عليه السلام نمود مى باشد .او در مكتب پدر علوم مختلفى را آموخت و پس از او از محضر پر فيض برادرعالى قدرش امام باقر و سپس مدت كوتاهى نزد برادرزاده اش امام بزرگوار صادق آل 1 .الاتقان فى علوم القرآن، ج 2 ، ص 176 ـ 177 .2 .البداية والنهاية، ج 9 ، ص 4؛تهذيب ابن عساكر، ج 3 ، ص 140؛اغانى، ج 1 ، ص 33؛اعلام الموقعين،ج 1 ، ص 28 .3 .لواقح الانوار، ج 1 ، ص 32 .4 .طبقات ابن سعد، ج 5 ، ص 89 .