سيماي مديران در آيينه نهج‏البلاغه - سیمای مدیران در آیینه نهج البلاغه نسخه متنی

اینجــــا یک کتابخانه دیجیتالی است

با بیش از 100000 منبع الکترونیکی رایگان به زبان فارسی ، عربی و انگلیسی

سیمای مدیران در آیینه نهج البلاغه - نسخه متنی

مهدی قاسمی

| نمايش فراداده ، افزودن یک نقد و بررسی
افزودن به کتابخانه شخصی
ارسال به دوستان
جستجو در متن کتاب
بیشتر
تنظیمات قلم

فونت

اندازه قلم

+ - پیش فرض

حالت نمایش

روز نیمروز شب
جستجو در لغت نامه
بیشتر
توضیحات
افزودن یادداشت جدید

سيماي مديران در آيينه نهج‏البلاغه

مهدي قاسمي

در جهان متحوّل و متغيّر كنوني، حيات ملت ها، بدون اتكا به سلاح تخصص و در رأس آن «مديريت صحيح و مدرن» امكان پذير نيست. به نظر مي‏رسد مسأله نخست انسان امروز در اين جهان متحول توسعه پايدار و همه جانبه و رها ساختن گريبان از جهل و فقر آموزشي و تربيتي است. بديهي است رهايي از مشكلات و دست يابي به سطح قابل قبولي از پيشرفت، امكان‏پذير نيست مگر با انديشه، تفكر و مديريت صحيح در روابط انساني. در واقع بدون مديريت صحيح و سرمايه گذاري كافي در آن هرگونه تلاشي بيهوده خواهد بود. امام علي(ع) مي‏فرمايد: «حُسنُ التّدبير يُنمي قَليلَ المالِ و سوءُ التدبير يُفْني كثير المال»1 تدبير و مديريت خوب سرمايه اندك را افزون مي‏كند، اما تدبير و مديريت سوء سرمايه انبوه را نابود مي‏سازد. [حال چه سرمايه مادي باشد چه سرمايه انساني] و باز مي‏فرمايد: «رجعت و سير قهقرايي چهار علت عمده دارد كه مهم‏ترين آن عدم مديريت صحيح است».2

آلفرد مارشال اقتصاددان انگليسي نيز در اين مورد مي‏گويد: «اگر تمام سرمايه ها و ابزار تكنيكي و وسايل فني موجود در جهان، يكباره دستخوش تباهي شود، ولي دانايي مديران و سياست‏گزاران در رده استراتژيك وجود داشته باشد در مدت كوتاهي نظام جامعه پويا مي‏شود.3 با توجه به اهميت ذكر شده نگارنده سعي كرده است با استفاده از منابع اصيل اسلامي؛ به ويژه نهج البلاغه و با تأكيد بر «عهدنامه مالك اشتر» ويژگي‏ها و وظايف مدير و كارگزار نظام اسلامي را به تصوير بكشد.

امام ـ عليه السلام ـ در ابتداي نامه خويش به مالك هدف از گماشتن وي به حكومت مصر را در چهار وظيفه عمده خلاصه مي‏كند. به عبارت ديگر فلسفه عملي حكومت در اسلام به بيان امام در اين چهار مقوله خلاصه مي‏شود: «جِبايَةَ خَراجِها» فراهم آوردن خراج (ماليات) «جِهاد عَدوّها» پيكار با دشمنان «اِستِصلاح اهلها» آموزش و تربيت مردم و «عِمارةَ بِلادِها» عمران و آباداني شهرها.4

اينك هر يك از موارد فوق را به اختصار مورد بررسي قرار مي‏دهيم:

/ 8