اراده و عنايات الهى مدرسه ، دانشگاه - تعلیم و تربیت از دیدگاه اسلام نسخه متنی

شود از ديگران عملى نيست . مادرها مبداء خيرات هستند و اگر خداى نخواسته مادرانى باشند كه بچه ها را بد تربيت كنند مبداء شرند. يك مادر ممكن است يك بچه را خوب تربيت كندو آن بچه يك امت را نجات بدهد، و ممكن است بد تربيت كند و آن بچه موجب هلاكت يك امت بشود.(589)

منشاء همه مفاسد

بچه هائى كه از دامن مادر جدا شده اند و در پرورشگاه ها رفتند، اينها چون پيش اجنبى هستند و محبت مادر نديده اند، عقده پيدا مى كنند، اين عقده منشاء همه مفاسدى است يا اكثر مفاسدى است كه در بشر حاصل مى شود. اين جنگ هائى كه پيدا مى شود از عقده هائى است كه در قلوب اين خونخوارها هست . اين دزدى ها اين خيانت ها، اينها اكثرا از عقده هائى است كه در انسان است . بچه هاى شما را اگر از شما جدا كردند، به واسطه نداشتن محبت مادر، عقده پيدا مى كند، به فساد كشيده مى شود. مامور بودند اين دستگاه به اينكه بچه هاى ما را به فساد بكشند، از آن اول نگذارند در يك دامن محبت بزرگ بشود، تربيت بشوند، تا عقده پيدا بشود. بعد هم زير دست معلم هائى كه خودشان تعيين كردند و بعد هم در دانشگاهى كه خودشان تاسيس كردند، از اين پائين تا آن بالافساد، اخراج من النور الى الظلمات ، نگذاشتند اينكه يك تربيت انسانى پيدا بشود.(590)

خدمت مادر بالاتر از خدمت معلم

نقش زن در جامعه بالاتر از نقش مرد است براى اينكه زنان بانوان علاوه بر اينكه خودشان يك قشر فعال در همه ابعاد هستند قشرهاى فعال را در دامن خودشان تربيت مى كنند. خدمت مادر به جامعه از خدمت معلم بالاتر است و از خدمت همه كس بالاتر است و اين امرى است كه انبيا خواستند و مى خواستند كه بانوان قشرى باشند كه همه آنها تربيت كنند جامعه را و شير زنان و شير مردانى به جامعه تقديم كنند،(591)

افتخار مادران شهيد

همانطورى كه جوانان را تربيت كردند و به جبهه فرستادند و در عين حالى كه مادران ، جوانانشان در جبهه شهيد شده اند، با كمال خوشروئى و افتخار، افتخار مى كنند بر اينكه جوان آنها در راه اسلام شهيد شده است و باز هم پيشنهاد مى كنند كه جوانان ديگر هم داريم و به اسلام تقديم مى كنيم .(592)

تربيت در خانه كوچك حضرت فاطمه (س )

اين خانه كوچك فاطمه سلام الله عليها و اين افرادى كه در آن خانه تربيت شدند كه به حسب عدد، چهار پنج نفر بودند و به حسب واقع ، تمام قدرت حق تعالى را تجلى دادند، خدمت هايى كردند كه ما را و شما را همه بشر را به اعجاب در آورده است (593)

تجليل از مادران شهيد

افرادى آگاهانه يا از روى ناآگاهى در ميان مردم اين مسئله را مطرح نمايند كه ثمره خون ها و شهادت ها و ايثارها چه شد اينها يقينا از عوالم غيب و از فلسفه شهادت بى خبرند و نمى دانند كسى كه فقط براى رضاى خدا به جهاد رفته است و سر در طبق اخلاص و بندگى نهاده است ، حوادث زمان به جاودانگى و بقا و جايگاه رفيع آن لطمه اى وارد نمى سازد و ما براى درك كامل ارزش و راه شهيدانمان فاصله طولانى را بايد بپيماييم و در گذر زمان و تاريخ انقلاب و آيندگان آن را جستجو نماييم . مسلم خون شهيدان ، انقلاب و اسلام را بيمه كرده است خون شهيدان براى ابد درس مقاومت به جهانيان داده است و خدا مى داند كه راه و رسم شهادت كور شدنى نيست و اين ملت ها و آيندگان هستند كه به راه شهيدان اقتدا خواهند نمود و همين تربت پاك شهيدان است كه تا قيامت مزار عاشقان و عارفان و دلسوختگان و دارالشفاى آزادگان خواهد بود خوشا به حال آنان كه با شهادت رفتند خوشا به حال آنان كه در اين قافله نور، جان و سر باختند خوشا به حال آنهايى كه اين گوهرها را در دامن خود پروراندند.(594)

اراده و عنايات الهى مدرسه ، دانشگاه

انتخاب معلم متدين

پس از اين مرحله ، تربيتهاى خارجى از معلمان و مربيان - غير پدر و مادر - است كه آن را نيز در اول امر، پدر كفيل است ، و صحت و فساد در اين مرحله به ذمه پدر است . و البته انتخاب معلم متدين خوش عقيده خوش ‍ اخلاق ، و مدرسه و معلم خانه مناسب دينى اخلاقى مهذب ، در تربيت ابتدائى طفل دخالت تام تمام دارد. چه