مسلك فقيه محقّق، مقدّس اردبيلي و بازنگري در نظام آموزشي - مسلک فقیه محقق، مقدس اردبیلی و بازنگری در نظام آموزشی نسخه متنی

اینجــــا یک کتابخانه دیجیتالی است

با بیش از 100000 منبع الکترونیکی رایگان به زبان فارسی ، عربی و انگلیسی

مسلک فقیه محقق، مقدس اردبیلی و بازنگری در نظام آموزشی - نسخه متنی

| نمايش فراداده ، افزودن یک نقد و بررسی
افزودن به کتابخانه شخصی
ارسال به دوستان
جستجو در متن کتاب
بیشتر
تنظیمات قلم

فونت

اندازه قلم

+ - پیش فرض

حالت نمایش

روز نیمروز شب
جستجو در لغت نامه
بیشتر
توضیحات
افزودن یادداشت جدید

مسلك فقيه محقّق، مقدّس اردبيلي و بازنگري در نظام آموزشي

انتشار اين شماره از پيام حوزه، از يك سو با دو رويداد آغاز سال تحصيلي و كنگره بزرگداشت مقدّس اردبيلي، همراه شده است و از سويي ديگر به برگزاري اجلاسيه بازنگري در نظام آموزشي ـ در سالگرد سفر مبارك مقام معظم رهبري به قم ـ نزديك مي‏شويم.

نگرشي دقيق به دو مسأله اوّل، بويژه كنگره بزرگداشت مقدّس اردبيلي و كندوكاوي در آن، بستري تازه براي توجه مجدّد به مسأله مهم بازنگري در نظام آموزشي را فرا رويمان قرار مي‏دهد.

فقيه محقّق، مقدّس اردبيلي، بزرگمردي است كه در دوران خويش، حوزه علميه نجف را رونقي تازه بخشيد و فقه و فقاهت را وارد دوره كاملتري كرد و نامش را در زمره فقهاي «صاحب مكتب فقهي» ثبت كرد.

قبل از آنكه در حدّ توان اشاراتي به خصوصيت‏هاي مقدّس، به عنوان يكي از ثمرات شجره طيّبه حوزه علميه، داشته باشيم، يادآور مي‏شويم كه هدف از بازنگري در نظام آموزشي، دست‏يابي به محصول‏هاي فراوان اين چنيني، از اين درخت مبارك است. حوزه مي‏خواهد همچنان كه مقدّس، منشأ تحوّلي در فقه شد و دريچه‏هاي نوي را گشود و روشي جديد در تبّع و تحقيق را نماياند و با نگرش خاص به مباحث اصولي و قواعد فقهي و اقتضائات زمان، به بهترين وجه استفاده كرده و تمامي ابعاد اسلام را مطابق نيازهاي زمان، تبيين و تشريح كند و موضوعات جديد را شناخته، پاسخ گويد و نظام‏هاي اسلامي را در هر زمينه بنيان نهاده و فقاهت را تعالي بخشد و فقه، تمامي عرصه زندگي بشر را فراگيرد.

همه صاحب‏نظران معتقدند، آنچه اسلام و حوزه را حفظ كرده و اين گوهر گرانقدر را به دست ما رسانيده، وجود فقهايي بسان محقّق اردبيلي ـ و روش و منش ـ آنها بوده است و قطعا همين، هم، ضامن بقاي آن است. امام راحل قدس‏سره فرموده‏اند:

اسلام اگر خداي ناخواسته، همه چيز از دستش برود، ولي فقهش به طريقه موروث از فقهاي بزرگ بماند، به راه خود ادامه خواهد داد. ولي اگر همه چيز به دستش آيد و خداي ناخواسته، فقهش به همان طريقه سلف صالح، از دستش برود، راه حق را نتواند ادامه داد و به تباهي خواهد كشيد!

پس برماست كه شيوه و طريقه فقهاي گذشته را، چراغ راه فعاليت‏ها و اصلاحات بعدي حوزه، قرار دهيم.

اينك اشاراتي به روش و منش فقيه محقّق، مقدّس اردبيلي داشته و از گوهر وجود او بهره مي‏گيريم.

الف) آگاهي از مسائل روز و بينش سياسي.

مقدّس اردبيلي، در عين آنكه به دنيا بي‏اعتناست، مسائل جهان اسلام را به دقّت زيرنظر دارد. او، در حالي كه به ضرورت حضور روحانيان در عرصه حكومت و اداره اجتماع به منظور نشر اسلام و اجراي احكام الهي اعتقاد دارد، براين نكته بسيار مهم نيز آگاه است كه حوزه‏هاي علميه، هيچ گاه، نبايد از تربيت دانشمندان ديني غفلت كند و حوزه‏هاي ديني، بايد دائما در مرحله‏اي از اعتلا و شكوهايي باشد كه زمامداران نتوانند به آن بي‏اعتنايي كنند. وي، معتقد است حوزه بايد همواره به بررسي مسائل جديد و نيازمندي‏هاي جامعه بپردازد و همگام با زمان ـ بلكه جلوتر از آن ـ باشد. براين اساس است كه بر حضور خود در نجف و حفظ آن حوزه ـ به عنوان محوري براي اسلام ـ تأكيد بسيار دارد. گرچه خود، در صحنه سياست و اداره نظام شركت ندارد، امّا نياز زمان را مي‏داند و در جاي جاي كتب خود،

خاصه «مجمع الفائده» مسأله حكومت و ولايت را مطرح مي‏كند و حدود و اختيارات زعماي ديني را بررسي مي‏كند.

ب) جامع‏نگري به مكتب.

برداشت‏هاي فقهي محقّق اردبيلي، با الهام از روح كلّي اسلام است. او، علاوه بر استفاده تام از روايات، هماره به قرآن، توجّهي كامل دارد؛ زبدة‏البيان نشان عنايت بي‏انتهاي او به قرآن و گواهي بر اجتهاد قرآني اوست. او به «اصل سهولت» و اينكه احكام اسلام، همخوان با فطرت است، گره‏گشاي بسياري از مسائل است.

ج) تحقيق در كنار تتبّع و عدم تأثيرپذيري مقلدانه

مقدّس اردبيلي، فقيهي است متتبّ، امّا با دست مايه‏اي از تحقيق و انديشه. او، دائما در طرح هر مسأله، كاوشگرانه به تجزيه و تحليل آن مي‏پردازد و ادلّه را به نقّادي مي‏نشيند. مجمع الفائده او نشانه بارزي از هماهنگي «كاوش» و «نگرش» است.

د) در محضر خدا بودن.

اين بُعد از وجود مقدّس اردبيلي، بر همگان عيان است. «خداخواهي» او چنان بود كه اين ويژگي بر تمامي ابعاد او ـ از علمي گرفته تا اجتماعي ـ سايه انداخته و نامش را «مقدّس» گردانيده است به گونه‏اي كه بردن نام او را بدون ذكر «مقدّس» نشايد. و اين خصيصه اوست كه موجب مي‏شود، متهوّرانه به آراي علماي پيشين بنگرد امّا خُرده نگيرد؛ او متهوّر است امّا بسيار احترام‏گزار.

اميد كه خداوند منّان، توفيق پرورش چنين افرادي را باز، به حوزه عطا فرمايد.

/ 1