تأثير فناوري نانو بر آموزش شيمي جهان (نگاهي به كنفرانس هاي آموزش شيمي در سال 2006)

مروري بر همايش هاي آموزش شيمي درسال 2006

ماه آگوست سال 2006 شاهد برگزاري دو كنفرانس آموزش شيمي در آمريكا و كره بود، نوزدهمين كنفرانس بين المللي آموزش شيمي آيوپاك (انجمن بين المللي شيمي محض و كاربردي) بيست و يكم تا بيست و ششم مرداد در شهر سئول كره جنوبي برگزار گرديد و نوزدهمين كنفرانس دو سالانه آموزش شيمي آمريكا كه با حمايت انجمن شيمي آمريكا (ACS) اواخر جولاي و ابتداي آگوست امسال برگزار شد. بخش قابل توجهي از مقالات ارايه شده در اين دو كنفرانس به آموزش مفاهيم نانو اختصاص داشت.

مقالات نانويي ارايه شده در همايش هاي آموزش شيمي

از يك سو توجه به اين ضرورت بسيار مهم كه حركت بنيادين براي رشد و توسعه پايدار در هر يك از زمينه هاي نوين و كلان علم و فناوري در دنيا، نياز به فرهنگ سازي و آشنايي ريشه اي دانش آموزان با مباحث نوين دارد، و از سوي ديگر ويژگي هاي علوم و فناوري نانو كه باعث شده است بهانه خوبي براي تحول در روش هاي آموزشي نيز فراهم آورده، آموزشگران علوم به خصوص آموزش گران فيزيك و شيمي را به تحقيق و پژوهش در آموزش نانو ترغيب كرده است تا با آشنا ساختن دانش آموزان با فناوري نانو باعث بالا رفتن سواد علمي آنها در زمينه فيزيك، شيمي، زيست شناسي و علوم مواد در سطح مولكولي شوند.

نگاهي به عناوين مقالات ارايه شده در دو رويداد بزرگ آموزش شيمي اخير نشان مي دهد كه آموزشگران در حوزه هاي ذيل علاقمند به تلفيق آموزش نانو با آموزش شيمي هستند.

سنجش ميزان آگاهي مردم از كاربرد شيمي در زندگي

شيمي سبز و لزوم توجه آموزشگران به جنبه هاي محيط زيستي فناوري هاي جديد مانند نانو

درك دانش آموزان از مفاهيم مرتبط با مولكول و سواد مولكولي (molecular literacy)

شيمي محاسباتي با رويكرد كاربرد در نانومحاسباتي

فعاليت هاي فوق برنامه آموزشي نانو براي دانش آموزان 12-K

مقالات ايراني آموزش نانو در همايش بين المللي آموزش شيمي آيوپاك

باشگاه نانو (www.nanoclub.ir) كه متولي آشنا كردن دانش آموزان و جوانان ايراني با فناوري نانو و توليد محتواي آموزشي فارسي در اين حوزه است، در اولين گام پروپزال سمپوزيوم نانو و آموزشگران شيمي را به كنفرانس دوسالانه آموزش شيمي آمريكا كه توسط انجمن شيمي آمريكا (ACS) برگزار گرديد ارايه كرد، كه در دو نشست تخصصي برگزار گرديد.

اين تيم آموزشي كه فعاليت خود را از نيمه دوم سال 83 آغاز كرده اند با ارايه دو مقاله در كنفرانس آموزش شيمي آيوپاك (انجمن بين المللي شيمي محض و كاربردي) شركت كردند.

مقاله هاي ارايه شده توسط باشگاه نانو شامل موضوعات ذيل بود كه به صورت سخنراني ارايه گرديد.

چرايي توجه به آموزش مفاهيم فناوري نانو و دانش نانومقياس

مفاهيم نانو كه بايد مورد توجه آموزشگران شيمي قرار گيرد.

روش هاي آموزش فناوري نانو و دانش نانومقياس به دانش آموزان مقاطع دبيرستان

گزارشي از يك دوره تابستاني آموزش نانو- سرفصل ها و ابزارهاي آموزشي

(ضميمه) عناوين مقالات ارايه شده در سمپوزيم آموزشگران شيمي و توسعه فناوري نانو در كنفرانس دوسالانه آموزش شيمي آمريكا كه توسط باشگاه نانو برگزار گرديد.

Exploring nanoscience and nanohype: a liberal arts approach to emerging interdisciplinary science and technology

Molecular literacy project

From the research bench to the teaching laboratory- gold nanoparticle layering

Introducing nanoscience and technology in the secondary schools

Nanoscale science and engineering experiments and demonstrations in first-year undergraduate courses

The Nanokids project

Navigating the labyrinth of nanotechnology

High school experiments in nanotechnology

Nanotechnology laboratory modules in the undergraduate chemistry curriculum