حفظ تعادل نسبي بين عوامل هدايت و انحراف در هر عصر<p /> - کاوش ها و چالش ها نسخه متنی

حفظ تعادل نسبي بين عوامل هدايت و انحراف در هر عصر

در سفرى كه به چند كشور آمريكاى جنوبى داشتم، در يكى از اين كشورها، كه به ذهنم مى آيد كشور شيلى بود، مسؤولان و رؤساى دانشگاه آن جا به من گفتند كه ما نگران نسل جوان كشورمان و آينده آنها هستيم و نمى دانيم بايد چه كار كنيم. ما اين جوانها را در اين دانشگاه در اختيار شما مى گذاريم، شما بياييد بر اساس روش تربيتى خودتان يك برنامه اى براى آنها بگذاريد و ما همه امكانات را در اختيار شما قرار مى دهيم؛ چون مطمئن هستيم بهترين روش تربيتى كه امروز در دنيا وجود دارد روش شما مسلمان ها است. معاون اين دانشگاه براى راهنمايى و معرفى قسمت ها و مراكز مختلف آن ما را همراهى مى كرد. ظهر كه شد ما گفتيم مى خواهيم نماز بخوانيم. محلى را براى ما تعيين كردند و ما مشغول نماز خواندن شديم. اين معاون دانشگاه كه مسيحى هم بود، آمد و با ما نماز خواند. ما خيلى تعجب كرديم. او گفت من نمى دانم شما در عبادتتان چه مى گوييد و چه مى خوانيد، ولى از اين حالت سجده شما خيلى خوشم آمد و لذت بردم و تمايل پيدا كردم كه همراه شما نماز بخوانم.

در هاوانا، پايتخت كشورى كه بيش از نيم قرن تحت سلطه كامل كمونيسم قرار داشته و هنوز هم هست، يكى از اساتيد قديمى آن جا كه يك پروفسور اسپانيايى الاصل و استاد تاريخ بود، در جمع اساتيدى كه به اصطلاح ميزبان ما بودند و از ما پذيرايى مى كردند، بلند شد و سخنرانى كرد و گفت من از جوانى علاقه داشتم كه درباره دو شخصيت مطالعه و تحقيق كنم؛ يكى پيامبر اسلام به عنوان يك شخصيت جهانى، و يكى درباره خيّام به عنوان يك دانشمند برجسته ايرانى. اما الان مدتى است كه علاقه جديدى در من پيدا شده كه آن دو علاقه را تحت الشعاع قرار داده است. امروز علاقه دارم درباره شخصيتى مطالعه كنم كه جهان را دگرگون كرده، و او امام خمينى است. اينجا ديگر اين استاد پيرمرد دانشگاه هاوانا احساساتى شد و حالت طبيعى خودش را از دست داد؛ دو بار جلوى من زانو زد و دست مرا بوسيد و التماس كرد كه يك قرآن به زبان اسپانيولى به او بدهم. در كجا؟ در هاواناى پنجاه سال كمونيست؛ يك استاد، يك پرفسور، كه شايد پيرمردترين استاد آن دانشگاه هم بود.

به هر حال منظورم اين است كه نبايد تصور كنيم در اين زمان كه اسباب فساد خيلى زياد شده و همه جا را گرفته، ديگر كار از كار گذشته و آب كه از سرگذشت، چه يك نى، چه صد نى؛ اين تصور غلطى است و اين حالت يأس و نااميدى هيچ گاه نبايد در ما پيدا شود. خداوند عالم بزرگوارتر از آن است كه اين عالمى را كه براى رشد و تكامل انسان خلق كرده، رها نموده و به دست يك عده شياطين بسپارد و برود. همان طور كه گفتم، اگر اسباب اضلال و افساد زياد شده، راه هاى جديدى هم براى هدايت و اصلاح بوجود آمده كه در زمان هيچ پيامبر و امامى نبوده است. شرايط اجتماعى كه ما امروز براى ايجاد تحول و حركت هاى جهشى داريم، بى سابقه است و شما نمونه اش را در همين انقلاب و مبارزات و هشت سال دفاع مقدس ديديد. همين جوان هايى كه در آن محيط و جامعه فاسد زمان شاه پرورش يافته بودند، به يك باره دچار چنان تحولى شدند و چنان ايمان و عرفان هاى بالايى پيدا كردند كه هشت سال دفاع مقدس را قهرمانانه و با عزمى استوار و ايثار و رشادتى مثال زدنى اداره كردند و حماسه هايى جاويد و بى نظير آفريدند. امروز هم شما اگر در سر كلاس هايتان دقت كنيد جوان ها و دختر و پسرهايى پيدا مى كنيد كه آنچنان آمادگى براى درك و پذيرش مطالب لطيف عرفانى و انس با خدا را دارند كه يك روزه ره صدساله را طى مى كنند و اگر درست هدايت شوند آمادگى براى هرگونه گذشت و فداكارى و چشم پوشى از همه لذت هاى مادى را دارند؛ چيزى كه طىّ انقلاب و در جبهه هاى جنگ، نمونه هاى آن را فراوان مشاهده كرديم. مسؤوليت هدايت اين نسل جوان، كه داراى بهترين استعدادها و پاك ترين فطرت ها هستند، امروز بر عهده من و شماست.