$1 - بیت القرآن شمیران نسخه متنی

$1

بيت القرآن شميران در منطقه يك تهران و در خيابان قيطريه واقع شده است. اين مركز قرآني بعد از 8 سال فعاليت مستمر آموزشي، تجربيات ارزشمند ومفيدي را در عرصه تعليم وتربيت قرآني فراچنگ آورده كه ميتواند براي ساير اعضاي جامعه قرآني كشور مفيد و قابل استفاده باشد. در اين گزارش علاوه بر آشنايي بافعاليتها و اقدامات خادمان قرآن در اين كانون، روشهاي آموزش و دورههاي مختلف بيتالقرآن نيز مورد اشاره قرار گرفته و گفتوگوي كوتاهي با يكي از مربيان موفق و يكي از حافظان كل قرآن انجام شده است.

بيت القرآن شميران، وابسته به مسجد جعفري قيطريه در نيمه آبان ماه سال 1372 به همت هياتامناي آن مسجد و مساعي حجتالاسلام والمسلمين سيداسماعيل گوهري، امام جماعت مسجد تأسيس شد و هماكنون هشت سال از فعاليتهاي قرآني آن ميگذرد. عبدالرضا سبحاني مسوول بيت القرآن در زمينه راهاندازي آن به خبرنگار ما گفت: آموزش قرآن در كشور ما به شكل مطلوبي انجام نميگيرد و كودكان و نوجوانان به درستي با مفاهيم و معاني بلند قرآن به شكلي كه در عرصه عملي زندگي مورد استفاده قرار گيرد آشنا نميشوند.

وي افزود: سالها پيش با توجه به بافت مذهبي منطقه قيطريه احساس شد بايد نسبت به نشر فرهنگ قرآني كار دقيقتر و عميقتري همراه با برنامهريزي مناسبي انجام شود. لذا وجود ساختماني كه در اوايل دهه 60 به همت حجتالاسلام والمسلمين سيداسماعيل گوهري خريداري شده بود و در جنب مسجد قرار داشت، فرصت و امكان تشكيل بيت القرآن را فراهم ساخت.

سبحاني وجود فضاي آموزشي مناسب را از جمله دلايل نشو و نماي اين حركت قرآني و موفقيت آن قلمداد كرد و افزود: «با وجود برخورداري از ساختمان و كلاس، مهمترين مسالهاي كه در همان ابتدا با آن مواجه شديم، عدم دسترسي و كمبود مربيان فرهنگي، معتقد و منظم بود. لذا در همان سال هفت نفر از جوانان دانشجو و طلبه قيطريه برگزيده شده و در دوره تربيت معلم قرآن زير نظر استادان برجستهاي چون: دكتر ميرباقري، سيف، وكيلي و چينيفروشان شركت كردند كه تربيت اين مربيان و حضور آنان در بيتالقرآن موجب تداوم مستمر و منظم فعاليتهاي آموزشي بيتالقرآن شد.

مسوول بيت القرآن بهرهگيري از جديدترين روشهاي تدريس قرآن را از دغدغههاي هميشگي مربيان مركز عنوان كرد و يادآور شد: به همين منظور مربيان طي جلسات منظمي، در روزهاي جمعه گردهم ميآيند و به بررسي و تصحيح روشهاي تدريس ميپردازند كه تاكنون 370 جلسه طي 8 سال گذشته برگزار شده است.

مربيان بيت القرآن دراين دوره نسبتا طولاني به تجربه دريافتهاند كه كار آموزش قرآن و تربيت ديني فرزندان جامعه بسيار پيچيده و مستلزم دانش، اطلاعات روزآمد و مهارتهاي دقيق است.

مديريت شايسته، تعهد مربيان به حضور منظم و به موقع در كلاسها و جلوگيري از اتلاف وقت قرآنآموزان، برخي ديگر از نكاتي است كه اين مسوول براي موفقيت برنامههاي قرآني ضروري دانست و گفت: برخي قرآنآموزان از نقاط دوري مثل ميدان آزادي، كرج، شهريار، شرق تهران و در كل از چهار گوشه تهران براي فراگيري قرآن كريم و آموزههاي وحي، در كلاسهاي بيت القرآن شركت ميكنند.

يكي از خصوصيات بيتالقرآن، ارايه شفاف گزارش عملكرد و برنامههاي گذشته، حال و آينده به والدين قرآنآموزان جهت تنوير افكار آنان است.

وي درباره هزينههاي جاري بيتالقرآن گفت: هزينههاي جاري از محل شهريه ماهانه و كمكهاي افراد خير تامين ميشود و مراجعاني كه توانايي مالي نداشته باشند يا نخواهند مبلغ مذكور را پرداخت كنند، بهطور رايگان يا با مبلغ كمتري ثبت نام ميشوندو هيچ مراجعه كنندهاي به بهانه شهريه از قرآنآموزي محروم نميماند.

محسن باقري مدير بيتالقرآن درباره فعاليتهاي اين مركز از بدو تأسيس تاكنون گفت: تاكنون 19 دوره آموزش قرآن در رشتههاي حفظ، قرائت و مفاهيم با حضور 6 هزار تن از قرآنآموزان برگزار شده كه در هر دوره حدود 25درصد مراجعان بومي و بقيه از نقاط مختلف تهران بودهاند.

در حال حاضر 42 نفر مربي (30 نفر مرد و 12 نفر زن) كار آموزش قرآن را در طول هفته بر عهده دارند. اين مربيان به منظور آمادگي بيشتر 3 ماه مورد بازآموزي قرار ميگيرند كه جلسات بازآموزي، صبحهاي جمعه برگزار ميشود.

محور فعاليتها و آموزشهاي قرآني بيت القرآن بر تربيت ديني و اخلاقي و تفهيم آموزههاي معنوي قرآن است، تا قرائت و حفظ. لذا در اين مركز مسابقات قرآن برگزار نميشود، تواشيح و همخواني آموزش داده نميشود. مدير بيت القرآن با اشاره به دلايل اين تصميم گفت: تا چند سال پيش مسابقاتي برگزار ميشد اما به تجربه دريافتيم در هر مسابقه به دليل تشويق تعداد معدودي از شركتكنندگان موجبات سرخوردگي ديگر قرآنآموزان فراهم ميآيد و لذا قرار شد به جاي مسابقات، محافل انس با قرآن برگزار و نفرات برتر رشتههاي مختلف، در آنجا معرفي و تجليل شوند.

وي درباره روشهاي آموزش در بيت القرآن افزود: قرآنآموزاني كه به اين مركز آموزشي وارد ميشوند، چهار دوره عمومي روخواني مقدماتي، روخواني تكميلي، روانخواني و ترتيل خواني را طي 2 سال (18 جلسه) و سه دوره تخصصي شامل مفاهيم، حفظ و قرائت را در 3 سال به اتمام ميرسانند.

فعاليتهاي قرآني بيتالقرآن در تابستان و زمستان ادامه دارد كه البته، برنامههاي قرآني در تابستان از استقبال كننده بيشتري برخوردار است و به منظور ايجاد تنوع و فراهم ساختن فضايي شاداب و پرتحرك، تاكنون 70 دوره اردوهاي تفريحي و زيارتي براي دانشآموزان برپا شده كه مشهد مقدس، قم و اردوگاههاي شهيد باهنر، آبشار و ايثار كرج و... از جمله آنهاست.

برگزاري 13 دوره مجمع قاريان و حافظان قرآن كريم با حضور استادان، قاريان و حافظان بين المللي از جمله ديگر فعاليتهاي كانون قرآن شميران است. سبحاني با اشاره به لزوم توجه اساسي و بنيادي به آموزههاي قرآن گفت: اساس حركت فرهنگي مركز بر فرهنگسازي و شخصيتسازي در كودكان و نوجوانان بوده و مهمترين وجه همت بيت القرآن بر آموزش محتواي قرآن است، كه اين مهم از ابتداييترين كلاس، يعني روخواني مقدماتي تا سطوح بالاتر لحاظ ميشود.

وي افزود: سعي بر اين بوده تا از پرداختن به كلاسهاي حاشيهاي پرهيز شود و تاكيد بيشتر بر آموزش كيفي قرآن باشد. ايجاد سايت اينترنتي قرآن جهت پاسخگويي به سوالات قرآني اقشار مختلف مردم، يكي از برنامههاي آتي بيت القرآن است.

چگونگي برگزاري كلاسها

قرآنآموزاني كه وارد فرآيند آموزشي اين كانون ميشوند بايد دورههاي پيشبيني شده ذيل را بگذرانند:

الف ـ دورههاي عمومي در 4 مقطع و سطح شامل:

1ـ روخواني مقدماتي:

ـ آشنايي با رسمالخط عربي (قرآن به خط عثمانطه)

ـ آشنايي با اعراب و حروف (صداهاي كوتاه، بلند و...) طبق جزوه تدوين شده در 7 جلسه.

ـ استفاده از نوار كه شامل 10 درس انتخابي از آيات قرآن ميباشد.

ـ تدريس مفاهيم دروس.

2ـ روخواني تكميلي:

ـ مرور جزوه تدوين شده در روخواني مقدماتي در 3 جلسه اول دوره.

ـ استفاده از نوار درسي كه شامل 14 درس ميباشد (اين درسها تقريبا از لحاظ حجم 2 برابر حجم دروس روخواني مقدماتي است)

ـ تدريس مفاهيم دروس.

3ـ روانخواني:

ـ استفاده از نوار درسي كه شامل 12 درس ميباشد.

ـ حجم دروس اين مقطع تقريبا 3 برابر حجم دروس روخواني تكميلي است.

ـ تدريس مفاهيم دروس.

ترتيلخواني:

ـ استفاده از نوار درسي سوره مباركه يوسف.

نكات قابل توجه

ـ دروس نوارها با استفاده از قرائت استاد محمدصديق منشاوي است.

ـ در هر مقطع براي بيشتر شدن ارتباط و تبادل نظر با اولياء محترم قرآنآموزان و مربي، دفتر ارتباط تنظيم شده كه لازم است پس از توجيه در مورد، آن همكاري بيشتري بين كلاس و مربي و خانه اولياء برقرار گردد.

ـ كلاسها بصورت 18 جلسهاي ميباشد.

ـ در انتهاي هر دوره برگه اعلام وضعيت قرآنآموز از سوي بيتالقرآن صادر ميگردد كه شامل مطالب ذيل ميباشد:

ـ وضعيت حضور قرآنآموز در كلاس (غيبت ـ تاخير)

ـ وضعيت دفتر ارتباط و شرايط تمرينات (حفظ و نگهداري و پاكيزگي،نظم در تمرينات و...)

ـ نمره امتحان پايان دوره.

ـ تعيين رتبه قرآنآموز دركلاس.

ـ انضباط (منظم بودن در كلاس، خانواده و...)

ب ـ دورههاي تخصصي كه مشتمل است بر:

1ـ مفاهيم:

ـ اين دوره پس از اتمام ترتيلخواني ميباشد.

اهداف:

ـ آشنايي با مفاهيم كاربردي و مورد نياز سن قرآنآموزان.

ـ ايجاد انگيزه تفكر و تدبر در آيات قرآن.

ـ تداوم در ترتيلخواني با هدف ممارست و انس با قرآن.

2ـ حفظ:

اين مقطع پس از قبولي در دوره مفاهيم بوده ودر 4 سطح ذيل طبقهبندي گرديده است.

حفظ 1: آيات 1 تا 71 سوره مباركه بقره.

حفظ 2: آيات 71 تا 202 سوره مباركه بقره.

حفظ 3: آيات 203 سوره مباركه بقره تا انتهاي جزء چهارم.

حفظ 4: آيات جزء پنجم تا آخر قرآن كريم.

كه قرآنآموز پس از گذراندن هر سطح با موفقيت به سطح بعدي راه مييابد.

3ـ قرائت:

اهداف:

ـ آشنايي با تجويد تئوري و عملي.

ـ آشنايي با الحان و نغمات عرب با استفاده از قرائت قراء مشهور.

نكته: مقاطع و سطوح دوره تخصصي، به علت ذوقي و تبليغي بودن، در طول ساليان متمادي و با تمرينات مربوطه ثمربخش خواهد بود. لذا اين دوره (تخصصي) بصورت پيوسته ميباشد.