اخلاق نظری (2)

مرکز تدوین و نشر متون درسی حوزه (متون)

نسخه متنی -صفحه : 148/ 41
نمايش فراداده

النوع الثاني: آداب يَخْتَصُّ بها المعلّم

1. عدم الانتصاب للتدريس حتّي تکمل أهلبيته

اِعلم أنّ التعليمَ هو الأصل الذي به قِوام الدين، وبه يُؤْمَنُ انمحاق العلم; فهو مِن أهمِّ العبادات وآكَدِ فروضِ الكفايات، قال الله تعالى: ( وَإذْ أخَذَ الله مِيثاقَ الَّذِينَ أُوتُوا الْكِتابَ لَتُبَيِّنُنَّهُ لِلنَّاسِ وَلا تَكْتُمُونَهُ)(1). و ( إنّ الَّذِينَ يَكْتُمُونَ ما أنْزَلْنا مِنَ الْبَيِّناتِ وَالْهُدى مِنْ بَعْدِ ما بَيَّنّاهُ لِلنَّاسِ في الْكِتابِ أُولئِكَ يَلْعَنُهُمُ الله وَيَلْعَنُهُمُ اللاّعِنُونَ)(2).

ومن مشاهير الأخْبار قوله(عليه السلام): «لِيُبَلِّغ الشّاهِدُ مِنْكُمُ الْغائِبَ»(3). والأخبار بمعناه كثيرة.

وآدابه تنقسم ثلاثة أقسام: آدابه في نفسه، وآدابه مع طَلَبَتِهِ، وآدابه في مجلس درسه.

القسمُ الأوّلُ: آدابه في نفسه مضافةً إلى ما تقدَّم

وهي أُمور: الأوّل: أنْ لا يَنْتَصِبَ للتدريس حتّى تَكْمُلَ أهليَّتُه، ويَظْهَرَ استحقاقُه لذلك على صَفَحاتِ

1 . آل عمران (3): 187.

2 . البقرة (2): 159.

3 . الكافي، ج 1، ص 187، باب فرض طاعة الأئمّة، ح 10.