طفل بین الوراثة و التربیة جلد 2

اینجــــا یک کتابخانه دیجیتالی است

با بیش از 100000 منبع الکترونیکی رایگان به زبان فارسی ، عربی و انگلیسی

طفل بین الوراثة و التربیة - جلد 2

محمد تقی الفلسفی

| نمايش فراداده ، افزودن یک نقد و بررسی
افزودن به کتابخانه شخصی
ارسال به دوستان
جستجو در متن کتاب
بیشتر
تنظیمات قلم

فونت

اندازه قلم

+ - پیش فرض

حالت نمایش

روز نیمروز شب
جستجو در لغت نامه
بیشتر
توضیحات
افزودن یادداشت جدید

الطفل بين الوراثة والتربية
المحاضرة السادسة عشرة
مسؤولية الوالدين في تربية الطفل ـالوفاء بالعهد

ضمان معيشة الأطفال:
تربية الطفل فريضة دينية:
الأب الخائن:
تنمية الإيمان:
نقض العهد:
الوفاء بالعهد واجب:
الحقوق الإسلامية والحقوق البشرية:
العهد مع العدو:
الوفاء بالعهد:
أمان من جندي:
الاتفاقيات الاقتصادية:
سند العشرة آلاف درهم:
المتهم البرىء:
أثر الوفاء بالعهد:
الحياة على أساس الفضيلة:
تنمية الوفاء بالعهد عند الطفل:
المدرسة الأولى للطفل:
تنمية الفطريات عند الطفل:
التهم الباطلة:
تأثير كلام المعلم:
المحاضرة السابعة عشرة
تدريب الطفل على الصدق

الصدق:
أسوأ من كل سوء:
مفتاح الجرائم:
شرب الخمر والكذب:
تنمية الصدق في الحديث:
أساس داء الكذب:
الضعف والظلم:
الحقارة والكذب:
داء الكذب:
عوامل ظهور الداء:
أساليب وقائية:
الاعتدال في العبادة:
تحقير الطفل:
رد الفعل للحقارة:
الخوف من العقوبة:
اسداء النصيحة للطفل:
الكاذب والكذاب:
فن الخديعة:
الكذابون الماهرون:
المحيط التربوي:
داء الكذب:
الصدق والنجاة:
المحاضرة الثامنة عشرة
احترام شخصية الناس ـ احترام شخصية الطفل

غريزة حب الذات:
احترام الناس:
غضب الانصار:
رعاية العواطف:
آداب الصحبة:
سلوك قادة الإسلام:
احياء شخصية الطفل:
التكامل النفسي للطفل:
الطفل إنسان واقعي:
الرشد المعنوي للطفل:
غريزة اللعب عند الطفل:
اللعب وحس الابتكار:
ارشاد الطفل:
عناد الطفل:
الطغيان الناشيء من التحقير:
شرف النفس والاستقامة:
تحقير الطفل:
رد الفعل:
الشعور بالاستقلال:
المحاضرة التاسعة عشرة
الإسلام وتكريم الطفل

الأطفال المعقدون:
أهمية تربية الطفل:
مضار التربية الفاسدة:
تهاون بعض الآباء:
احياء شخصية الطفل:
مشاعر الطفل الرضيع:
أسلوب النبي في تربية الطفل:
الرسول الأعظم وأطفال الناس:
في هذا الحديث ثلاث نقاط جديرة بالملاحظة:
الرسول الأعظم والحسن (عليه السلام):
إرضاء حب الذات عند الأطفال:
بذر الفضائل في نفس الطفل:
رد السلام إلى الطفل:
بدء الأطفال بالسلام:
المساواة بين الأطفال:
أمل الطفل:
انتقام الطفل:
تدارك المشاكل:
مشاركة الطفل في لعبه:
استحباب اللعب مع الطفل:
إدراك نفسية الطفل:
استغلال الفرص:
كسب قلوب اليتامى:
العواطف:
الفرق بين العقل والعاطفة:
العدل والاحسان:
العدالة وجزاء المعتدي:
العلم والعواطف:
إرضاء عواطف المريض:
قيمة الطبيب:
عيادة المريض:
قيمة الأخلاق:
رعاية العواطف:
توجيه المشاعر:
اختلاف عواطف الناس:
إختلاف طبائع الأطفال:
المشاعر الشاذة:
الحب حجاب العقل:
مناغاة الطفل:
العطف على الصغير:
تقبيل الطفل:
العطف في ظل الإيمان:
الحاجة الى العطف فطرية:
حرمان اليتيم من العطف:
أمارة الإنسانية:
تنمية الإيمان:
الحقائق غير القابلة للقياس:
الجماليات:
الانتصارات العلمية:
قصور العلم:
الإيمان بالله:
الصلاة والاستقرار النفسي:
المناجاة:
مشعل الإيمان الوضاء:
دين تجاه الأطفال:
حق المعلم:
ضرورة التربية الإيمانية:
أثر الإيمان في الطفل:
المبادرة الى تنمية الإيمان:
أساس تقدم الإنسان:
محاسبة النفس:
المناجاة في السحر:
الآثار النفسية للمناجاة:
العبادات التمرينية:
دعاء الطفل:
مثال الإنسان الكامل:
شجاعة علي:
الإيمان والنفس المطمئنة:
الحكومة واقامة الحق:
التألم من الظلم:
وصية على فراش الموت:
المحاضرة الثانية والعشرون
عقدة الحقارة

الإحساس بالحقارة:
إنهيار الشخصية:
العاهات العضوية:
التحقير والسخرية:
القاضي الدميم:
تدارك النقص:
النظرة المؤلمة:
البحث عن عيوب الناس:
الاسم القبيح:
الإسم الجميل:
اختيار الاسم:
تبديل الأسماء القبيحة:
بين معاوية وجارية:
قبح الاسم والمنظر:
العيوب غير القابلة للعلاج:
تخليد الاسماء العظماء:
الكنية:
الأثر النفسي للاسم واللقب:
الألقاب المحتقرة:
الحذرعن تحقير الناس:
السمعة السيئة والحرمان:
المحاضرة الثالثة والعشرون
الأفراط في المحبة

الإعتدال في المحبة:
خطأة تربوية:
الاطفال المدللون:
الإفراط في المحبة:
العواطف التافهة:
الطفل المتعنت:
العجب بالنفس:
إقتباس العادات:
أساس السلوك:
العناية بالطفل في مرضه:
تمارض الطفل:
اللحظات الحاسمة:
الميول المضرة:
تقبل التربية:
بين الخوف والرجاء:
توقع المدح:
الحذر من العجب بالنفس:
الأطفال المدللون:
الإنهيار الخلقي:
ضعف النفس:
درس الجلد والثبات:
المحاضرة الرابعة والعشرون
الاعتماد على النفس

الشعور بالمسؤولية:
الإعتماد على النفس:
المسؤولية الفردية:
النهي عن الإعتماد على الناس:
القدرة على المقاومة:
الفرار من المسؤولية:
الأولاد الصالحون:
ضعف الطفل:
التكامل التدريجي:
إحياء فطريات الطفل:
الإفراط في فسح المجال:
الوالدان المتزمتان:
المساعدة المعقولة:
التشجيع والتوبيخ:
التأدب في الصغر:
ظهور الاستعدادات:
النشاط الفردي:
ركيزة السعادة:
التفاخر بالآباء:
الإتكال على الأمل:
1 ـ الطفلة الجريئة:
ثم قالت له بكل صراحة: يا أمير، اسمع ماأقول... وأنشأت تقول:
2 ـ الصبي الخطيب:
الشعور بالاستقلال:
التكامل الفردي والاجتماعي:
الإتكال على الله:
الإتكال على النفس:
الإتكال على الله:
طاقة الإنسان المحدودة:
التشاور والعزم والتوكل:
الخجل المفرط:
تألم الروح:
الحياء المعقول وغير المعقول:
الأثر الاجتماعي للحياء:
القيام بالواجب:
الجزاء:
الإيمان والإنقياد للقانون:
الخوف من اللوم:
وقع الاستنكار:
إنحراف المجتمع:
التظاهر بالذنب:
تنمية الحياء عند الطفل:
المدح والثناء:
سلوك النبي (صلى الله عليه وآله وسلم) فيالثناء:
المديح بالإستحقاق:
طريق التقدم:
نموذج عن الإستحسان:
عاملان لسرعة الإنفعال:
حماية الفقراء:
التوصيات الخلقية:
الإنحطاط العائلي:
المحاضرة السادسة والعشرون
تعديل الميل الجنسي

العفة:
الغرائز والحرية المطلقة:
تزكية النفس:
الدين والمدنية:
الحريات المضرة:
الأحرار:
الميول الحيوانية والميول الإنسانية:
العفة الجنسية:
ينبوع الحب:
تنمية مواهب الطفل:
الإنسجام بين التربية والطبيعة:
المنهج الإسلامي:
المناظرة المثيرة:
جزاء التخلف:
النضج الجنسي السابق لأوانه:
النمو في الأعوام المختلفة:
الغدد الداخلية والهورمونات:
هورمونات البلوغ:
اختلاف الظروف الطبيعية:
الاختلافات الهورمنية:
الإنحراف الجنسي:
المناظر المنافية للعفة:
الرغبات والاستياءات:
الميول المكبوتة:
المحاضرة السابعة والعشرون
تدارك الحقارة

التربية الفاسدة:
رد فعل الحقارة:
الصراع الداخلي:
تدارك النقص:
2 ـ يقول شاختر:
الإنتقام:
نماذج للإنتقام:
الإفراط في المحبة:
الأطفال المحرومون:
السخرية والإستهزاء:
النفاق:
تدارك الفشل:
النقد اللاذع:
الرقابة العامة:
رجال لا يندحرون:
العجز حافز للتقدم:
التغافل عن النقص:
الإنزواء عن المجتمع:
الطفيليون:
ألم الإنزواء:
إشاعة عيوب الناس:
تخدير الأحاسيس:
أفضل طرق المقاومة:
التكبير:
التوقعات المعقولة:
التجاوز عن الحد:
التجبر:
في جميع الطبقات:
العرب قبل الإسلام:
نموذج للتكبر:
الأحلام التي لا تتحقق:
الأنانية:
للإجابة على هذا السؤال نقول:
الأنانية عند الأطفال المعقدين:
تربية الأطفال المعقدين:
المدح من غير استحقاق:
الفشل:
في العلم الحديث:
أمارة النقص:
حل العقد النفسية:
التكبر وظلمة العقل:
المجنون حق الجنون:
التكبر وضعف العقل:
فقر الإنسان وحاجته:
النصائح المناسبة:
درجة من الإلحاد:
الخلاصة:
التواضع:
نكتان مهمتان:
التواضع المذموم:
أساس الحكومة الإسلامية:
غريزة حب الذات:
المشاعر المتناقضة:
عوامل التناقض:
1 ـ الشعور بالنقص:
2 ـ الحرمان المادي:
الفقراء المتعففون:
3 ـ التأخر العلمي:
4 ـ الإجرام:
طلب الجاه بلا كفاءة:
الشرفاء والمناصب:
الشرط الأساسي للتواضع:
تجنب الذلة:
التواضع في التعلم:
المحاضرة الثلاثون
علاج القلق والحقارة

إتحاد النفس والبدن:
عوارض القلق:
خسائر الأمراض الروحية:
القلق ومرض الجسم:
مكافحة القلق:
المنهج العلمي والمنهج الإسلامي:
التفاؤل والتشاؤم:
الإيحاءات المؤلمة:
علاج التشاؤم:
مفترق الطرق:
المؤمنون الأحرار:
اسلوب العلاج:
الإيحاءات المشجعة:
نموذج تطبيقي:

/ 376