بیشترلیست موضوعات مأخذشناسي سيره فلسفي امام خميني قدسسره سرآغاز چند تذكر: بخش اول: فهرست آثار فلسفي امام خميني بخش دوم: فهرست آثار ديگران درباره انديشه فلسفي امام قسمت اول: فلسفه بخش اول: هرمنوتيك چيست؟ بخش دوم: نگاهي هرمنوتيكي به انديشه هاي تفسيري امام قدس سره . قسمت دوم: امام و فلسفه سياست قسمت سوم: امام و فلسفه تعليم و تربيت توضیحاتافزودن یادداشت جدید
مقاله فوق در ذيل محورهاي: مفهوم احياي معرفت ديني، افق معرفت ديني و جايگاه گفتمان احياء، بنيانهاي فلسفي و عرفاني مقوله احيا، بنيان هاي روش شناختي و بنيانهاي معرفتي در آئينه ثقلين و نگرش امام خميني قدس سره ، به بررسي فلسفه دين شناسي امام خميني و مسأله احياء تفكر ديني مي پردازد.* بصيرت منش، حميد [و ديگران]، «صحيفه دل: مطالب و خاطراتي از شاگردان حضرت امام خميني قدس سره »،(تهران: مؤسسه تنظيم و نشر آثار امام خميني قدس سره )، چاپ اول، خرداد 1377، 170 ص.شاگردان امام در ضمن بيان خاطرات خود، نكاتي درباره تعطيلي درس فلسفه امام، برخورد امام با اساتيد و شاگردان خود، پاسخ به سؤالات فلسفي و... را بيان كرده اند.(از جمله در صفحات 29، 97، 59، 94، 99، 149)* تاجديني، علي، «عشق در حكمت شعري امام خميني»،حضور، ش 26 (زمستان 1377)، ص 219-233.اشاره به ديدگاه امام درباره فلسفه و رابطه اش با عرفان.* «تأملي بر احياء تفكر ديني (مجموعه مصاحبه ها و ميزگردها)»،(تهران: مؤسسه تنظيم و نشر آثار امام خميني قدس سره )، چاپ اول، خرداد 1376، 160 ص.برخي از ياران امام در ذكر خاطرات خود اشاراتي نيز به بعد فلسفي ايشان مي كنند.(از جمله در ص 51-52، 95، 112).* جوادي آملي، عبدالله، «بنيان مرصوص امام خميني در بيان و بنان حضرت آية الله جوادي آملي»، گردآوري و تنظيم: محمد امين شاهجويي.(قم: مركز نشر اسراء)، چاپ دوم، 1378، 454 ص.نويسنده در ضمن بررسي سيره علمي و عملي امام، به مواردي چون رابطه عشق و عقل و برهان، ويژگي هاي حكمي امام و... نيز پرداخته است.* حائري يزدي، مهدي، «تأملاتي گذرا درباره امام خميني قدس سره ، زعامت ديني و حكومت اسلامي»،متين، س 1، ش 1 (زمستان 1377)، ص 383-388.آقاي حائري كه خود از شاگردان فلسفه امام بوده است، در اين مصاحبه به تحصيل، تدريس و تأثير فلسفه امام اشاره مي كند.* حجت، «محضر مردان خدا»،حضور، ش 5-6 (تابستان-پاييز 1371)، ص 38.سخنان آقاي حجت (يكي از شاگردان امام) درباره روش و شرايط تدريس فلسفه توسط ايشان.* حسيني قائم مقامي، سيد عباس، «قرآن و عرفان از منظره امام»،كيهان انديشه، ش 29 (فروردين-ارديبهشت 1369)، ص 66-109.نويسنده در ضمن بحث، نظرات صدرالمتألهين را درباره موضوعاتي چون رابطه ادراك با جنت و نار، شعور جمادات، نفس ناطقه و... بيان نموده و سپس آراي امام خميني را در اين زمينه ها مطرح مي نمايد.* خميني، سيد احمد، «امام، حوزه و سياست»،حضور، ش 1 (خرداد 1370)، ص 7-9.اشاره به اساتيد و شاگردان امام در فلسفه و وضعيت فلسفه در حوزه هاي علميه آن زمان.* خميني، سيداحمد، «اولويتها در مواجهه با شرايط نوين جهاني»،حضور، ش 26 (زمستان 1377)، ص 6-8.در ضمن مقاله، به شيوه امام در بيان مطالب فلسفي نيز اشاره شده است.* خميني، سيداحمد، «دليل آفتاب: خاطرات يادگار امام»،(تهران: مؤسسه تنظيم و نشر آثار امام خميني قدس سره )، چاپ اول، زمستان 1375، 180 ص.مرحوم سيد احمد خميني در ضمن خاطرات خويش، مطالبي در باره بعد فلسفي امام و اساتيد ايشان بيان كرده است. (از جمله ص 58).* خميني، سيد حسن، «انديشه فلسفي امام»، كتاب «مجموعه مقالات دومين كنگره بين المللي امام خميني و احياء تفكر ديني»، جلد چهارم،(تهران: مؤسسه تنظيم و نشر آثار امام خميني قدس سره )، چاپ اول، تابستان 1378، ص 21-24.تفكر صدرايي امام و نقش آن در احياء انديشه ديني. * رباني گلپايگاني، علي، «جبر و اختيار از ديدگاه امام خميني قدس سره »،روزنامه رسالت (10و12/3/1377)، ص 11.* روحاني (زيارتي)، سيد حميد، «بررسي و تحليلي از: نهضت امام خميني» [ج 1]،(قم: دفتر انتشارات اسلامي)، چاپ دوم، آذر 1361، 957 ص.نويسنده در ضمن بررسي زندگي امام خميني، به بعد فلسفي ايشان، روش انتخاب شاگرد و مانند آن نيز اشاره مي نمايد.* رياحي، محمد حسين، «اولين تذكره درباره شخصيت امام خميني»،حضور، ش 28 (تابستان 1378)، ص 249-256.بررسي اولين مأخذي كه در آن مطالبي درباره زندگي امام خميني آمده است و اشاره به اساتيد امام در فلسفه و رابطه ايشان با حوزه فلسفي اصفهان.* زين العابدين، السيد سلام، «الامام الخميني مفسرا: المعالم، الابعاد و الاتجاهات المنهج»،قضايا اسلاميه، ش 2 (سال 1416 ه)، ص 383-442.نويسنده ضمن بررسي شيوه تفسيري امام، مسأله رابطه فلسفه، عرفان و برهان را از ديدگاه ايشان بيان مي نمايد.* سبحاني، جعفر، «بيان وصف تو گفتن نه حد امكان است»،كيهان فرهنگي، س 6، ش 3 (63) (خرداد 1368)، ص 2-3.اشاره اي به اساتيد، شاگردان و مشي امام در فلسفه.