بیشترلیست موضوعات شهيد مطهرى قدس سره، پرسشها و رسالت حوزويان ريشه يابى تاريخى پرسشها شيوه بر خورد استاد با پرسشگران 1. پرسشهاى مفيد و با ارزش 2. پرسشهاى فراتر از انديشه و خرد 3. در نظر گرفتن شرايط و استعداد پرسشگران 4. پرسش براى حقيقت جويى شايستگان پاسخ گويى به شبهه ها آگاهى از ديگر مكاتب و مذاهب آشنايى با دانشهاى روز پارسائى و انصاف توضیحاتافزودن یادداشت جدید
استاد مطهرى كه در پاسخ گويى به شبهه ها و پرسشهاى جوانان در زواياى گوناگون اسلام و مسائل روز كاميباب بود و هميشه پيرامونش از تشنگان حقيقت موج مى زد شرايط پاسخ گويى را دارا بود و خود را پيشاپيش براى ورود به اين صحنه آماده ساخته بود.استاد پيش از گام نهادن به صحنه تبليغ و دفاع از دين معلومات خود را عميق و ريشه دار كرد و ابزار علمى لازم را براى رو به رو شدن با پرسشهاى نسل جوان و اهل دانش و مطالعه فراهم آورده و در فقه و كلام و تفسير مايه هاى علمى فراوانى كسب كرد و از محضر استادانى بزرگ چون: امام امت و علامه طباطبائى و... دانشها آموخت.شهيد مطهرى درگاه رو به رو شدن با يك مسأله علمى و يك مشكل بى مطالعه پاسخ نمى گفت. چه بسا براى پاسخ به مسأله اى ساعتها و گاه هفته ها وقت صرف مى كرد و در پيرامون آن مى انديشيد و از هر جا و هر كس و هر نوشته نكته اى فرا مى گرفت.(43)از اين روى استاد از كسانى كه كه بدون خبرگى درباورها و ارزشها و آگاهى بر فقه و كلام اسلام بر سكوى پاسخ گويى به پرسشها و مشكلات فكرى جوانان بالا مى روند و با دفاع ناشيانه از دين به آن زيان مى رسانند و نا خود آگاه آب به آسياب دشمن مى ريزند شكوه مى كند و به سكانداران كشتى دين اندرز مى دهد:(مربيان دينى اول بكوشند خودشان عالم و محقق و دين شناس شوند و به نام دين مفاهيم و معانى نامعقول در اذهان مردم وارد نكنند كه همان معانى نامعقول منشأ حركتهاى ضدّ دينى مى شوند.)(44)استاد يكى از انگيزه هاى دين گريزى جوانان را ضعف منطق و اظهار نظر نابخردانه كسانى مى شمرد كه بدون داشتن سرمايه هاى علمى لازم قلم به