اضطراب و-ترس - نماز و شکوفه های زندگی نسخه متنی

اینجــــا یک کتابخانه دیجیتالی است

با بیش از 100000 منبع الکترونیکی رایگان به زبان فارسی ، عربی و انگلیسی

نماز و شکوفه های زندگی - نسخه متنی

مرکز تحقیقات اسلامی سپاه

| نمايش فراداده ، افزودن یک نقد و بررسی
افزودن به کتابخانه شخصی
ارسال به دوستان
جستجو در متن کتاب
بیشتر
تنظیمات قلم

فونت

اندازه قلم

+ - پیش فرض

حالت نمایش

روز نیمروز شب
جستجو در لغت نامه
بیشتر
لیست موضوعات
توضیحات
افزودن یادداشت جدید

بـيـدارى اسـتـدلال بـاعـث دليـل خـواهـى ، بـرهان طلبى و كشف علت از جانب نوجوان در مواجه با مـسـائل مـخـتـلف اسـت . هـر چـنـد ادله مـورد پـسـنـد او مـمـكـن اسـت دليـل نـمـا، ضـعـيـف و سـسـت بـاشـد. در هـر صـورت ضـرورى اسـت بـا ادله روشـن ، قـابل درك و فهم و در عين حال قوى او را يارى داد. تا افكار و انديشه هاى دروغين بر او تسلط نيابند.

در سـنين نوجوانى بيدارى دينى و احساسات ، تمايلات و جهش هاى مذهبى به تدريج آشكار مى شـونـد و نوجوان تمايل دارد حقايق دينى را بفهمد و روابط بين خود و خدا و دين را درك كند. اين بـيـدارى مـوجـب علاقه او به عمل دينى و كار و تلاش با معيارهاى مذهبى است و رغبت به عبادت و نماز در او زياد مى شود تا حدى كه گاهى گرفتار افراط هم مى گردد.

بـنـابـرايـن اگر مى خواهيم نوجوان از نسيم روحبخش نماز و عبادت بهره مند شود، بايد بدانيم كـه تـوجـه بـه ايـن بـيـدارى هـا و هدايت و راهنمايى درست آنها به سمت انديشه صحيح الهى و كـمـال حـقـيـقـى ، هـمراه با استدلال ، ارشاد و ارائه اسلام ناب محمدى (ص )به آنان است كه مى تـوانـد تـعـادل و ثـبـاتـى در شـخصيتش به وجود آورد تا به ورطه گمراهى و دام هاى شيطان گرفتار نشود. همچنين دقت در شناخت اين بيدارى ها، مراعات كردن و مدارا نمودن ، پرهيز از ايجاد افكار خرافى مى تواند آنها را به ايجاد رابطه با خداوند يارى نمايد.

اضطراب و-ترس

ترس يك حالت عاطفى است كه داراى جلوه هاى هيجانى بوده و به صورت هاى مختلف در افراد، خصوصاً نوجوانان ظهور مى يابد.

تـرس گـاهـى حـقـيـقـى و زمـانـى خـيـالى اسـت . در عـيـن حـال داراى عـلل گـونـاگـونـى اسـت كـه بـرخـى از آنـهـا عـبـارتـنـد از؛ تـرس از عـدم مـوفـقـيـت در كـار و تـحـصـيـل ، تـرس از داشـتـن نـقـص ، عـدم شـايـسـتـگـى ، احـسـاس حـقـارت ، نـاتـوانـى در حل مشكلات خود، پيش آمدها و مشكلات آينده ، احساس گناه و لغزش ، افكار و انديشه هاى نادرست و مانند آن .

تـرس و دلهـره مـى تـوانـد بـاعـث ناراحتى هاى روحى افراد شود تاحدى كه او را از درك درست حقايق بازدارد و فعاليت عادى او را مختل نمايد:

شـخـص در هـر سـن كـه بـاشـد نـيـاز بـدان دارد كـه از لحـاظ روابـطـش بـا اشخاص ديگر و از توانايى و لياقتش ‍ در اداره امور روزانه زندگى اش مطمئن باشد در غير اين صورت ممكن است از فعاليت عادى عقب نشينى كند.(34)

اضـطـراب نـيـز احـساسى شكننده است كه در نوجوانان هم بروزمى كند. فرد مضطرب نگران و وحشت زده مى شود تا حدى كه اين حالت مى تواند تمام وجود او را احاطه كند.

دلهره و اضطراب علت هاى مختلفى از جمله عدم توانايى در رسيدن به هدف ، نگرانى از اينكه مـورد تـحقير و تمسخر ديگران قرار گيرد، دارد. و براى نوجوان اضطراب بيشتر و شديدتر است و موجب رفتارها و عكس العمل هاى نادرستى از جانب او مى شود:

هـر قـدر شـدت نـگـرانـى و اضـطراب نوجوان درباره حوادث نامطلوب احتمالى و خيالى بيشتر بـاشـد، رفـتـارش خـشـن تـر و طـبـعـش گـرفـتـه تـر خـواهـد شـد تـا بـه حدى كه ممكن است در مقابل هرگونه مسؤ وليت و وضعى كه برايش تحمل ناپذير است عقب نشينى كند.(35)

تـرس و اضـطـراب مـى تواند در افكار و انديشه ، رفتار و اخلاق نوجوان تا بدان حدّ اثرات نامطلوب بگذارد كه او را از حالت تعادل روحى و فكرى خارج نمايد.

بـنـابراين ، با توجه به اين خصوصيت نوجوانان ، ضرورى است علت ها و محرك هاى ترس و اضطراب را در آنان كاهش داد سپس با روشهاى مناسب ، به هدايت و تربيت آنان همت گمارد.

روش هاى مختلفى كه مى توانيم از آنها بهره ببريم زياد است . برخى از مهمترين آنها عبارتند از: ايـجاد كار و سرگرمى سالم ؛ داشتن فعاليت هاى مداوم ، ايجاد محيط مناسب به طورى كه از ناراحت شدن آنان جلوگيرى شود؛ بازگو كردن دردها و مشكلات از جانب نوجوانان ، شركت دادن در جلسات با ارزش با همسالان خود و در نهايت نماز كه آرامش بخش حقيقى ترس و اضطراب هر انسان خاصه نوجوانان مى باشد.

/ 56