أدب العام و المقارن نسخه متنی

الأدب العام والمقارن -1- مــقـارنـات - الأصول والتطور : - البعد الأجنبي : - غزو الجامعة. - كشف أولي (1931). - من الأدب المقارن إلى التاريخ الأدبي العام : - المقارنية والمقارنات : - تعريف للأدب المقارن: - مقارنيات العالم قاطبة : - تحليل ممارسة : المقارنة. * يمكن تمييز صنفين من المناهج : - مشاكل نظرية - بعد جديد هو التناصية : - الحدود الأدبية والأدب العالمي : - مدح الاختلاف : - حركتان من الفكر: بين وفوق : - تصور عام :الثوابت : - حدود لسانية، وثقافية وأدبية: - مقارنية (داخلية ): - من المحلي إلى العالمي : - من المقارنة إلى النظرية : - حقل متجدد الأشكال : -2- الاتصالات والتبادلات - الأدب المقارن والتاريخ الثقافي . - المناطق والمراكز. - المجلات الأدبية : - الوسطاء - كتابة الوساطة - الرحلات : - الرحلة بين الحج والسياحة : - من الخادع إلى الحاج : - الرحالة ومعادلته الشخصية. - من الرومانسية إلى العصر الذهبي : - الأوجه الحديثة للرحالة : - شعرية الرحلة. الكاتب - الرحالة. ضمن قصة الرحلة. - اعتراف وحيد : - بلاغة الرحلة : - الرحلة موضوع الكتابة : - الأشكال الأدبية : - نماذج أدبية : - من الرحلة إلى الرواية : - الرحلات الخيالية - الرحلات وروايات المغامرات: من أجل نظرية للتوسيط الثقافي. - المقارن رحالة متميز : - 3 - قــــراءات - الترجمة : تأملات في ممارسة : كتابة اختلاف : - الترجمة الأدبية : - الترجمة والتاريخ الثقافي. - البحوث الوصفية والكمية ‎: - الترجمات والتاريخ الأدبي . - شعرية الترجمة : - العمليات والمعالجات النصية : - مرفقات النصوص : - ماتتعذر ترجمته - البعد بين النص - المصدر، والنص - المستقبل : - التصنيف الممكن. - الترجمة والنظام الأدبي : - تحليلات مقارنية للترجمة : - حدود الترجمة. - الترجمة والنظرية الأدبية : - مُدَونة نظرية : دراسات شعرية وشهادات - الترجمة وما يتعذر ترجمته : - التلقي النقدي : - جمالية التلقي : - مفهوم (أفق التوقع) - القارئ الضمني: - من التأثير إلى التلقي : - علم جمال أوعلم اجتماع التلقي؟ - التلقي المقارن : - أوجه التلقي النقدي. - دراسات الحالة : - فرد، وعمل. خاتمة: - مجال ثقافي، وعمل: - مجالات ثقافية عديدة، وعمل. - المتلقي الواحد، والأعمال العديدة : - المظهر الجانبي للبحث : - تقويم مرفقات النص : - جمالية التلقي والنقد الأدبي : -4- الـــصـور - دراسة الصورة : تأمل معرفي مشترك : - الصورة المقارنية : إعادة التقديم والانزياح : - الصورة لغة رمزية : - الأنماط Stéréotypes - من العلامة إلى الإشارة : - الخلط بين الخاصية والأساس : - الماهية والتفرع الثنائي : - الخلط بين الطبيعة والثقافة : - من الكلمة إلى الصورة : - كتابة الغيرية : - اختلاف أو تمثل : - تعداد الاتفاقات : - فهرس صور وأفكار: - الكلمات، والأفكار، والاستيهامات. - الكلمة بين النمط والأسطورة. - الصورة أوالعلاقة الطبقية : - الإطار الفضائي - الزماني : - نظام الشخصيات - التوظيف الرمزي والتناصية : - المواقف الأساسية أو النموذج الرمزي : - مجال علم الصورة : - النماذج الأدبية : - علم الصورة والهوية : - علم الصورة والإثارة : - اللقاء النقدي : - 5- الموضوعات - علم الموضوعات : مسائل في المنهج : - الموضوعات والدوافع : - من المادة إلى الوظيفة : - بين النص والسياق : - بين العقيدة والخيال : - المسارات الموضوعاتية الأولى : - المرأة الخائنة : - تغيرات على الجزيرة: - ارتكاب المحرم : - الموضوعاتية والتداخل المعرفي (مابين المعارف) : - المسار الموضوعاتي الثاني : الوباء : - قراءات فهرسية : ( تصح هذه الملاحظة على كل ظهورات الكارثة) - المخطط الأول أو الفرضية الأولى : - تاريخ الأفكار وشعرية النصوص : - الموضوعاتية والكتابة : - تطور الموضوع وتحولاته : - بين الوثيقة والتخييل : - تاريخ أفكار، وعقيدة، ورؤية العالم : - مسارات موضوعاتية جديدة : - الجبل : - النموذج والموضوع : الموضوع، والجنس، أو الجنيس : - المدينة : موضوعاً وكتابة : - الموضوعاتية والخيال - خيال المؤرخين : - الأدب والحساسية : - الخيال والمجتمع : -6- الأساطير - من الأسطورة إلى الأسطورة الأدبية : - من الأسطورة السلالية - الدينية إلى الأسطورة الأدبية : - بعض الاختلافات الأساسية : الأَسْطَرَة (جعل الشيء أسطورياً). - من ميثيولوجيا إلى أخرى. - الأسطورة كبنية. - الأسطورة كتاريخ : - نحو تعريف للأسطورة الأدبية. الأسطورة - التفسير : الأسطورة - كشف : - مبادئ النقد الأسطوري : - الانبثاق : - المرونة : - الإشعاع : ولادة الأسطورة الأدبية وتطورها : - الأسطورة والتاريخ الثقافي : - التاريخ الأسطوري وأصله : أسطورة هيلين : - الأسطورة وولادة السيناريو : أسطورة الشاعر البائس : - الولادة الأدبية لدون جوان : * الأسطورة والقصة : - شعرية الأسطورة : - قراءة الأسطورة : - المنهج البنيوي وتطابق النصوص : - الثوابت والمتغيرات : - الأسطورة والخيال : - التلقي وإعادة التفسير : - فهرسة للخيال : قراءة أسطورة فاوست : - من الشعرية إلى التأويل : - علم الأساطير والأسطورة الشخصية : * منهج : النقد النفسي : - وجه لأسطورة أورفي : - الأدب كمثيولوجيا : الأشكال، والأجناس، والنماذج - مشاكل المورفولوجيا الأدبية : 7 - الأشكال والأجناس : - مسائل المصطلح : - الجنس والنموذج : - الشكل المثال والنموذج: - التقليد والتجديد : - من المورفولوجيا إلى التاريخ الأدبي العام : - مثال على الدراسة الشكلية والموضوعاتية : - الشخصيات والأفراد: *- الشكل الهزلي والهزل: - عناصر من أجل شعرية مقارنة: -(الجنس الحقيقي) أو المستوى التاريخي: - الجنس المضمر أو المستوى الشعري: - من الموروفولوجيا إلى الشعرية: *- شعرية الاختلاف: *- البلاغي والشعري: - تحليل شكل مصغّر أو متتالية: - من شعرية الأشكال إلى نظرية للنماذج: - الشعرية من وجهة نظر جيرار جينيت. - الأجناس من وجهة نظر جان ماري شيفير. - تفكيك السياق وإعادته ثانية: - تجنيس نظمي وتجنيس قرائي: - الأجناس وطرق التصنيف: - نظرية أجناس أم نظرية نماذج؟ 8- التاريخ والمنظومة الأدبيان: - عناصر التأريخ الأدبي: - الأدب والتاريخ الثقافي: - التاريخ المقارن للآداب: - المدة (الزمن) في التاريخ الأدبي: - الأدب كمنظومة: -مثال على المنظومة الأدبية: - نظرية المنظومة المتعددة: - وصف المنظومة الأدبية المتعددة: - الأدب الأولي مقابل الأدب الثانوي: *- الأدب العالي مقابل الأدب الوضيع: - المركز مقابل المحيط: - المنظومة وتطبيقاتها. * الآداب التابعة: والآداب البارزة: وليس صدفة أن تنتصر التحديدات المؤسسة للمقارنية: - الآداب الشفهية، والآداب المكتوبة. إنها تساعد على فهم أكثر تميزاً، ودقة لبعض الأشكال: - الأدب وموازي الأدب: - الآداب الهامشية: - عناصر من أجل نظرية للأدب: - الحقل، والمنظومة، والفضاء: - المرسل، والمستقبل، والرسالة، والنموذج: - تساؤلات ومبادئ الدراسة: -9- الأدب والفنون - التاريخ الأدبي وتاريخ الفن: - ميشيل روسو يبدو أنه قبل التحدي : - حقل جديد للمقارنة: *- من أجل الما بين- سيميائي: * المابين- علائقية والمختلف: - الأدب المقارن والفنون: - اللقاءات والتبادلات: - الفنانون والفن: - جمالية التلقي: من الفن إلى الأدب: *- حول إعصار جيورجيون: *- التلقي الفني والتلقي الأدبي: *- التلقي الموسيقي والتلقي الأدبي: - تاريخ الفن وتاريخ الأفكار: - الموضوعاتية الفنية والموضوعاتية الأدبية: - موضعة الموسيقا (تحويلها إلى موضوع): * موضعة الرسم: * موضوع أم نموذج موسيقي: * الموضوعات مابين الحقول المعرفية: مواجهات وانتقالات: - من الشعرية المقارنية إلى مابين - السيميائية: - الأدب والسينما: *- الاقتباس: * الاقتباس الأدبي للأفلام (سيني- روايات): * كتابة سيناريو أصيل: * نصوص مكرسة للسينما: - الصورة والحداثة: - النص والصورة: - الأدب والتصوير: - القصص المصورة والكتب المزينة بالرسوم: - النص والموسيقا: - حدود المقارنة: الإبداعي الفني والإبداع الأدبي: - تفكير نقدي، وفكر إبداعي: - عناصر من أجل جمالية الإبداع: - الرسم والإبداع: - الشعر، واللغة، والرسم : -علم الجمال العام والأدب. 10- البحث وعلم أصول التدريس -المسيرة المقارنية -فكر الاختلاف - البعد والانزياح : - التغير والانتقال : - نحو التركيب : - حدود الحقل المعرفي : - حدود النظام التعليمي : - الأدب العام والمقارن والتعليم الثانوي : - ممارسات يجب ابتكارها : - ضعف القدرة الملاكية : - الأدب العام والمقارن والأدب الفرنسي : - الأدب العام والمقارن والآداب الحديثة : - (أخصائيون)و(عامون) : - المجالات اللغوية ومستويات المعارف : - الأدب العام والمقارن والثقافة العامة. - الأعمال والتمارين المقارنية : - منطق التفكير : - التفسير المركب : - بحوث في التربية : - جوانب الدروس : - قراءات مقارنية : - قراءة عدة نصوص توضع ضمن سلسلة وفوق بعضها : - القراءات ومبادئ البحث : - الأدب العام والمقارن كعلم إنساني : - برنامج معرفي مشترك (ما بين المعارف) : -درس في الانتروبولوجيا - الخاتمة : المراجع والمصادر: