د ـ موضوعات نظام آموزش - مروری بر زندگانی پیامبر و امامان نسخه متنی

(0).

ـ سطح يك : سربازانى كه داراى مدرك تحصيلى زير ديپلم مى باشند (با كد (1).

ـ سطح دو: سربازانى كه داراى مدرك تحصيلى ديپلم و فوق ديپلم مى باشند (با كد (2).

ـ سطح سه : سربازانى كه داراى مدرك تحصيلى ليسانس و بالاتر مى باشند (با كد (3).

هـر يـك از سـه سطح اخير داراى سه دوره رزم مقدماتى ، ضمن خدمت و تخصصى مى باشد. (به اسـتـثـنـاء سـطـح يـك كـه دوره تـخصصى ندارند.) دوره هاى آموزشى نيروهاى وظيفه زير سطح (افـراد بـى سـواد) نـيـز شـامـل دوره مـقـدمـاتـى ، سوادآموزى ، دوره رزم مقدماتى و دوره تكميلى سوادآموزى است .

بـراى تـفكيك موضوعات ، سطوح و دوره هاى آموزشى از يكديگر و نيز سهولت كار، براى هر يـك از آنـهـا، شـمـاره (كـد)هـاى مخصوصى در نظر گرفته شده است كه مشخص كننده موضوع ، سـطـح و دوره اسـت . بـه عـنـوان نمونه در كد (1 / 11) رقم سمت چپ نشانگر سطح ، رقم وسط بيانگر دوره آموزشى و رقم بعد از مميّز گوياى موضوع آموزشى است .

بنابر اين كد ياد شده ، يعنى دوره نخست از سطح يك از موضوع عقايد. براى بقيه موضوعات نيز شماره هايى به شرح زير در نظر گرفته شده است :

د ـ موضوعات نظام آموزش

1 ـ اصول عقايد5 ـ تاريخ اسلام 2 ـ اخلاق و تربيتهاى اسلامى 6 ـ دانش سياسى 3 ـ احكام اسلامى 7 ـ نظام دفاعى 4 ـ علوم و معارف قرآن مـتـون نـظـام آمـوزش سـربـازان ، هـمچون متون نظام آموزش پاسداران در مركز تحقيقات اسلامى نـمـايـنـدگـى ولى فـقـيـه در سـپـاه تـدويـن مـى شـود و پـس از طـى مـراحـل بـررسى و نظارت ، به تاءييد (هياءت علمى ) كه جمعى از فضلا و اساتيد حوزه علميه قم هستند، مى رسد.

كـتـاب حـاضـر، كـد 5 / 13 ويـژه سـطـح يـك دوره ضـمـن خدمت از نظام آموزش عقيدتى ـ سياسى سربازان مى باشد.

نـظـرات ، پيشنهادها و انتقال تجربيات شما مربيان ارجمند و برادران عزيز متربّى ، راهگشا و راهنماى ما در تكميل متون آموزشى خواهد بود.

اداره آموزش هاى عقيدتى ـ سياسى ستاد نمايندگى ولى فقيه در سپاه

مقـدمه

ظـهـور اسلام در شبه جزيره عربستان ، خورشيدى بود كه بر جهان تاريك آن روز پرتوافكن شـد. در شرايطى كه انسانيّت پامال و دست خوش خواست عده اى ستمگر شده و چراغ دانش و دين بـازيـچـه دست شيادان گرديده بود؛ نداى توحيد در گوش زمان طنين افكند و ديده جهانيان به نور معنويّت اسلام روشن شد.

ديـرى نـپـايـيـد كه بنيان هاى ستم و بت پرستى يكى پس از ديگرى فرو ريخت و تمدن نوين اسـلامـى شـكـل گـرفـت . ايـن هـمـه بـه بـركـت زحـمـت هـاى شـبـانـه روزى و طـاقـت فـرسـاى رسـول بـزرگوار اسلام در طول 23 سال دوران رسالت بود. آن حضرت تمام عمر شريف خود را در پيكار با پليدى ها صرف كرد و براى برافراشتن پرچم توحيد لحظه اى آرام نگرفت .

بـعـد از پـيامبر (ص )، امامان معصوم (ع ) به عنوان جانشينان آن حضرت ، الگوهاى امت هستند كه با گفتار و كردارشان در شرايط مختلف سياسى و فرهنگى جامعه اسلامى ، همواره رهنما و هدايت گر انسانها بودند.

امـامـان مـعـصـوم (ع ) هـر كـدام با شرايط و موقعيت سياسى ، اجتماعى و فرهنگى خاصى روبرو بـودنـد ؛ از ايـن رو مـتـنـاسـب بـا آن شـرايـط اتخاذ موضع مى كردند؛ يكى صلح كرد، ديگرى جنگيد، يكى با دعا و نيايش به پاسدارى از مكتب و گسترش معارف اسلامى پرداخت و ديگرى با تـاءسـيـس دانشگاه بزرگ علوم و معارف اسلامى به تربيت جمع انبوهى از افراد مستعد پرداخت و... بـديـن سـان در شـرايـط مـخـتـلف ، مـشـعـل هـدايـت را بـه طـور عـيـنـى ، پيشاروى رهروان حق برافروختند.

كـتـابـى كـه در پـيـش رو داريـد، دورنـمـايـى از تـاريـخ دوران رسـالت و امـامـت ، شامل 15 درس از