ب) معلم ثالث
مسكويه در عرصههاى مختلف علمى عصر خويش همطراز فيلسوفانى، چون كندى، ابوعلى سينا، ابن عامرى، ابو سليمان سجستانى است و شارحان و گزارشنويسان وى را با القابى، از قبيل فيلسوف، حكيم، طبيب، رياضىدان، شاعر، مورخ، مهندس و اديب ياد كردهاند. معالوصف، لقبى كه وى را در فرآيند تاريخ انديشه متمايز مىسازد و او را از سرچشمههاى تفكر محسوب مىكند عنوان «معلم ثالث» است.2 پيش از وى ارسطو را در يونان باستان «معلم اوّل» و فارابى را در جهان اسلام «معلم ثاني» لقب دادهاند و هر دوى آنها از جايگاه تأسيسى در بخشهاى فلسفه و حكمت در يونان و جهان اسلام برخوردار بودند. اعطاى لقب معلم ثالث به مسكويه نيز در حالى كه ابوعلى سينا، معاصر وى، هم نامزد اين لقب بود حكايت از نقش تأسيسى وى دارد. نوآورىهاى او در ترسيم اصول و مبانى فلسفه اخلاق اين لقب را به صورت انحصارى به وى داده است. دكتر امامي1. ابوالقاسم امامى، مقدّمه «تجارب الامم»، ج 1، ص 25.2. محسن امين، اعيان الشيعه، به كوشش حسن امين، ج 3، ص 158.