لطفا منتظر باشید ...
نهاد او تصرف كند.به نظر دكتر جان پارك تحصيل عبارت است از هنر يا سير بشر، يا تحصيل دانش و كسب عادات به وسيله تعليم
و تربيت يا مطالعه و بررسى. يكى از كارشناسان تعليم و تربيت به نام پروفسور هرمن. ه . هورن، در اين
باره چنين مىنويسد:‹‹ تحصيل عبارت است از سير دايم و جاويد رفيع و عالى براى تعديل و تصفيه جسمى و
فكرى تكامل يافته، به صورتى كه بشر با آزادى تمام و با روحى خودآگاه با خدا ارتباط پيدا كند، و اين
ارتباط در محيط فكرى، عقلى، عاطفى و تمايلات عمومى بشر جلوهگر باشد. ››پروفسور نيبلت اينطور اظهارنظر مىكند:‹‹ هدف تحصيلات خرسندى نيست، بلكه منظور عاليترى در كار
است و آن عبارت است از به كار بردن استعداد براى آگاه شدن، و عميق ساختن ادراك بشر و چه بسا كه در اين
ميانه، مثلاً تصادم و تعارضى اجتنابناپذير باشد، و همچنين تلاش و كوشش و تحمل رنج... تا اينكه عمل
شخص درست و طبيعى انجام شود. ››بدين ترتيب و با توجه به همه اين معانى، تحصيل عبارت است از سير مستمّر و متوالى كه به وسيله آن
بتوان پرورش اخلاقى، عقلى و جسمى را به نسلهاى جديد انتقال داد تا اينكه بدين وسيله بتوانند
ايدهآلها، آرمانها و فرهنگشان را تحصيل كنند.متخصص تعليم و تربيت اين كلمه را به دو معنى استعمال مىكند:1. به وسيعترين مفهوم يعنى به معناى همه آثار جسمى و بيولوژيكى (زيستشناسى)، اخلاقى و اجتماعى، به
وضعى كه مسير حيات فرد و اجتماع را شامل باشد؛2. به معناى محدودترى كه فقط حاكى از تأثير نفوذ مدرّسان مدارس و دبيرستانها و ساير مؤسسات فرهنگى و
تحصيلى باشد.به هرحال تحصيل عبارت است از سير همه جانبه كليه آثار همه وجوه و جنبههاى حيات محصل. بدين جهت است
كه زندگى هر ملّتى منوط به تحصيل يا تعليم و تربيت اوست.يك ضربالمثل چينى اين معنى را به خوبى تصوير مىكند كه مىگويد:‹‹ اگر نقشه يكسالهاى داريد؛
يك نهال غرس كنيد؛ اگر نقشه دهسالهاى داريد؛ درختهايى غرس كنيد؛ اگر نقشه هزار سالهاى داريد؛
مردانى را غرس كنيد! ››بلى بر اثر تحصيل يا تعليم و تربيت است كه مردانى غرس مىشوند و هزارهها به وجود خواهد آمد.
ضرورت يكپارچگى علم
اصول ديگر از اصول تعليم و تربيت اين است كه بايد به دانشجويان معلومات معتدل، فشرده و تلفيق
شدهاى را كه از هر نظر به يكديگر مرتبط مىباشند آموخت. دانشجويان بايد در عين توجه به كثرت و تنوع
پديدههاى جهان، با وحدت جهان و وحدت حيات مواجه شوند.(60)
گزارش كميسيون تعليم و تربيت هندوستان به شرح زير تنظيم شدهاست:متفكران شرق و غرب همه اين موضوع را پذيرفتهاند و قبول دارند كه مقصود از تعليم و تربيت بهطور
كلى اين است كه تصوير جامع وشاملى از جهان و طريق سالم و كاملى از حيات، تهيه شود و ما بايد به وسيله
آن حق دوربينى و ديد وسيع و بصيرت تلخيص شدهاى درباره رشتههاى مختلف كسب كنيم.
60- يعنى دانشجويان بايد به خوبى تشخيص دهند كه جهان با همه وسعت و عظمت و تنوعى كه دارد ‹‹ يكى ››
است و حيات نيز با همه جلوههاى گوناگونش ‹‹ يكى ›› است.
