پيشگفتار
شناخت زواياى زندگى درس آموز و حيات عبرت انگيز انبيا و اولياى الهى از مهمترين وظايف دانش پژوهاندين باور است. از دل هر گفتار و كردار اين چهرههاى درخشان چشمهاى جوشان ازمعرفت و ايمان جارى است
و هر قطره از اين دريا زاينده بسى معرفتها و ايمانها.قرآن كريم به مثابه كتاب هدايت بشر و كاملترين مرامنامه دعوت و تبليغ، چونان ذرهبينى ژرفنگر به
كاوش در اين زندگىهاى سراسر درس و عبرت پرداخته و با اشاره يا تشريح جنبههايى از حيات شخصيتهاى
برجسته تاريخ دين و ايمان، نكتهها و درسهاى ارزشمندى به ابناى بشر گفته و دُرهاى گرانبهايى براى
انسانهاى كمالجو و جمالطلب سفته است. قرآن با اين كاوش ژرف و وسيع، هم به معلمان بشر درسهايى
كارساز و هم به مربيانش رهنمودهايى روشنگر ارايه كرده است؛ هم به مصلحان انسانيت راهكارهاى رفع
تباهى را ارزانى داشته و هم به مبلّغان هدايت گستر، شيوههاى دعوت و ترويج دين را آموخته است و بدين
ترتيب، شيوههاى هدايتى اين واپسين كتاب آسمانى و آخرين سند شرايع وحيانى، همه دست اندركاران
تعليم، تربيت، ارشاد، دعوت، اصلاح و تبليغ را به كار مىآيد.از آنجا كه يكى از شيوههاى برجسته تبليغى قرآن، چهرهپردازى و معرفى اسوههاى حسنهاى است كه
بهسان چشمههاى نور كام عطشناك هدايت جويان را سيراب نمايند، در تحقيق حاضر، بيش از هر چيز
شيوههاى دعوت و تبليغ پيامبران و چهرههاى شاخص قرآن بررسى شده و تلاش گرديده است تا راهكارهاى
اساسى تبليغ قرآنى از يك سو، و شيوههاى مقطعى اتخاذ شده از جانب اسوههاى قرآنى، از سوى ديگر،
استخراج و شناسايى شوند.به اعتقاد ما، جامعيت بى بديل قرآن، و لا يَتَناهى بودن اقيانوس معارف آن و نيز تنوع اسوهنمايىها
و چهرهپردازىهاى اين نسخه رستگارى، موجب جامعيت شيوههاى تبليغى برگرفته از آن نيز است و اين
بررسى به منزله گام نخست در راه بهرهگيرى وسيع از آيات وحى در عرصه انسانسازى و جامعهسازى و
اصلاح نابسامانىهاى فكرى، اخلاقى و اجتماعى و دخالت جدى تر وحى در شكلدهى زندگانى بشر خواهد بود.