ضرورت اتخاذ شيوه اسوه‏نمايى (روش الگويى) - اسوه های قرآنی و شیوه های تبلیغی آنان نسخه متنی

اینجــــا یک کتابخانه دیجیتالی است

با بیش از 100000 منبع الکترونیکی رایگان به زبان فارسی ، عربی و انگلیسی

اسوه های قرآنی و شیوه های تبلیغی آنان - نسخه متنی

مصطفی عباسی مقدم

| نمايش فراداده ، افزودن یک نقد و بررسی
افزودن به کتابخانه شخصی
ارسال به دوستان
جستجو در متن کتاب
بیشتر
تنظیمات قلم

فونت

اندازه قلم

+ - پیش فرض

حالت نمایش

روز نیمروز شب
جستجو در لغت نامه
بیشتر
لیست موضوعات
توضیحات
افزودن یادداشت جدید

ضرورت اتخاذ شيوه اسوه‏نمايى (روش الگويى)

مسلماً روش الگويى در تربيت، ارشاد وهدايت و تبليغ و مقوله‏هاى مشابه آنها از مؤثرترين شيوه‏هاست.

بدين سبب تمام دست اندركاران تربيت و تبليغ همواره توجه ويژه‏اى بدان معطوف داشته‏اند.

از لحاظ علمى، روش الگويى در تربيت بسيار كارساز است. كودك در روند رشد هوشى و اجتماعى بيش از هر چيز
از الگوهاى خود تأثير مى‏پذيرد و رفتار و برخوردهاى خود را براساس نوع رفتار والدين و مربيان شكل
مى‏دهد. سيد قطب در كتاب روش تربيت اسلامى مى‏نويسد:

عملى‏ترين و پيروزمندانه‏ترين وسيله تربيت، تربيت كردن با يك نمونه عملى و سرمشق زنده است... سرمشق
و الگو به مردم عرضه مى‏شود تا مردم همانند صفاتش را در خود تحقق بخشند و به رنگ آن نمونه واقعى
درآيند.

هر كس به اندازه ظرفيت و استعدادش از آن شعله فروزان پرتوى بگيرد و تا آن‏جا كه توانايى دارد
براى رسيدن به قله كمال از كوه دانش و فضيلت بالا رود... اينها از اين جهت است كه اسلام، سرمشق‏دادن
را بزرگ‏ترين وسيله تربيت مى‏داند و پايه روش تربيتى خود را بيش از هر چيز بر اين سنگ استوار
مى‏سازد.(4)

بر اساس يافته‏هاى علمى روان‏شناسان در زمينه يادگيرى مشاهده‏اى، هر كارى كه از اطرافيان كودك سر
زند كودك آن را مشاهده و تقليد مى‏كند و حتى كودكان كمتر تحت تأثير گفتار قرار دارند و بيشتر
رفتارهايى را مى‏آموزند كه مشاهده كنند. بنابراين براى توجيه صفات و حالات بچه‏ها بايد به سراغ
والدينشان رفت.(5)

/ 429