و خرما بُنانى كه شكوفههايشان لطيف است؟ وهنرمندانه براى خود از كوهها خانههايى مىتراشيد. از
خدا پروا كنيد و فرمانم ببريد.اين يكى از راههاى مهم تربيت و شيوههاى وعظ است كه قرآن به كار مىبرد: قومى كه فضل الهى و
نعمتهاى بيكران آنها را فرا گرفته و در تمام جوانب زندگى به پيشرفت و آبادانى رسانده، شايسته نيست
كه خود را به گناه و نافرمانى خالق آلوده سازند... اين روش مخاطب را نسبت به منزلت والايش نزد خدا
يادآور مىگردد تا به مقتضاى اين شأن و منزلت عمل كند.(13)
3 . مناظره و جدال نيكو
على رغم شيوع بت پرستى در قوم ثمود، با توجه به مناظرههاى حضرت صالح با قومش روشن مىگردد كه به هرحال، گروهى از آنان در بت پرستى، سست و يا مردد بودهاند و از اين رو، پس از طرح توحيد از سوى صالح،
ميان دو گروه مصرّ و مردّد در عبادت اصنام مشاجره و اختلاف در مىگيرد، درحالىكه اگر همه بر عناد
باشند منازعه و مشاجره بر نمىخيزد. آيات زير به نحوى مناظره روشمند و جدال نيكوى صالح را بيان
مىكنند؛- در سوره هود، آنگاه كه صالح قدرى پيرامون خداشناسى و توحيد سخن مىراند، در پاسخش مىگويند:أَتَنْهانا أَنْ نَعْبُدَ ما يَعْبُدُ آباؤُنا وَإِنَّنا لَفِى شَكٍّ مِمّا تَدْعُونا إِلَيْهِ
مُرِيبٌ؛(14)آيا ما را از پرستش آنچه پدرانمان مىپرستيدند باز مىدارى؟ و بىگمان ما از آنچه تو مارا بدان
مىخوانى سخت دچار شكيم.- و دربرابر شك مخاطبان، صالح بر آيه، بينه و حجت آشكار خود پاى مىفشرد.قالَ يا قَوْمِ أَرَأَيْتُمْ إِنْ كُنْتُ عَلى بَيِّنَةٍ مِنْ رَبِّى وَآتانِى منه رَحْمَةً؛(15)گفت: اى قوم من، چه بينيد اگر در اين دعوا بر حجتى روشن از پروردگار خود باشم و او از جانب خود رحمتى
به من داده باشد؟