ثانيا: من هو ذو القرنين؟ - امثل فی تفسیر کتاب الله المنزل جلد 9

بالنحاس المذاب كي تمتنع عن التلف و الصدأإذا تعرضت للهواء و الرطوبة.

11- مهما كان الإنسان قويا و متمكنا و صاحبقدرة و استطاعة في إنجاز الأعمال، فعلية،أن لا يغتر بنفسه، و هذا هو درس آخر نتعلمهمن قصة «ذو القرنين». فقد اعتمد في جميعشؤونه على قدرة الخالق جلّ و علا، و قالبعد إتمام السد: هذا رَحْمَةٌ مِنْ رَبِّي.و عند ما اقترحوا عليه المساعدة الماليةقال:

ما مَكَّنِّي فِيهِ رَبِّي خَيْرٌ. وأخيرا عند ما يتحدث عن فناء هذا السدالمحكم، فإنّه لا ينسى أن ينسب موعد ذلكإلى اللّه تعالى.

12- كل شي إلى زوال مهما كان محكما و صلدا.هذا هو الدرس الأخير في هذه القصة، و هودرس للذين يتمنون أو يظنون خلود المال أوالمنصب و الجاه.

إنّ سد ذي القرنين أمر هيّن قياسا إلىانطفاء الشمس و فناء الجبال الراسيات، إذافكيف بالإنسان المعرّض للأضرار أكثر منغيره!؟

ألا يكفي التفكير بهذه الحقائق حافزا علىالوقوف بوجه الاستبداد؟

ثانيا: من هو ذو القرنين؟

ذكر المفسّرون كلاما كثيرا عن شخصية ذيالقرنين الوارد في القرآن الكريم، فمن هو؟و على أي واحد من الشخصيات التأريخيةالمعروفة تنطبق أوصافه و يمكن أن نرجعالآراء إلى ثلاث نظريات أساسية هي:

النظرية الأولى: يرى البعض أنّ «ذوالقرنين» ليس سوى «الإسكندر المقدوني»،لذا فإنّهم يسمونه «الإسكندر ذو القرنين»و يعتقد هؤلاء بأنّه سيطر بعد وفاة أبيهعلى دول الروم و المغرب و المصر، و بنىمدينة الإسكندرية، ثمّ سيطر بعد ذلك علىالشام و بيت المقدس، ثمّ ذهب من هناك إلى«أرمينيا»، و فتح العراق و بلاد فارس، ثمّقصد الهند و الصين، و من هناك رجع إلىخراسان، و قد بنى مدنا كثيرة، ثمّ جاء إلىالعراق و مرض في مدينة «زور» و توفي فيها.