مفاهیم القرآن جلد 2

This is a Digital Library

With over 100,000 free electronic resource in Persian, Arabic and English

مفاهیم القرآن - جلد 2

جعفر سبحانی تبریزی

| نمايش فراداده ، افزودن یک نقد و بررسی
افزودن به کتابخانه شخصی
ارسال به دوستان
جستجو در متن کتاب
بیشتر
تنظیمات قلم

فونت

اندازه قلم

+ - پیش فرض

حالت نمایش

روز نیمروز شب
جستجو در لغت نامه
بیشتر
لیست موضوعات
توضیحات
افزودن یادداشت جدید

«435»

وقال (عليه السلام) أيضاً: «العلم ضالّةالمؤمن» (1).

وقال الإمام جعفر بن محمّد الصادق (عليهالسلام): «العلم أصل كلّ حال سنيّ ومنتهىكلّ منزلة رفيعة»(2).

وقال الإمام الباقر محمّد بن عليّ (عليهالسلام): «الرّوح عماد الدّين، والعلمعماد الرّوح، والبيان عماد العلم»(3).

إلى غير ذلك من مئات الأحاديث والأخبارالدالّة على أهمّية العلم ومكانته العلياوموضعه الأرفع في الدين الإسلاميّ.

ومن هنا أكّد الإسلام على المسلمين أنيكتسبوا العلم ويحصلوا على المعرفةفقدروي عن النبيّ الأكرم صلّى الله عليهوآله وسلّم أنّه قال: «طلب العلم فريضة علىكلّ مسلم ومسلمة»(4).

و قال صلّى الله عليه وآله وسلّم: «طلبالعلم فريضة على كلّ مسلم ألا إنّ اللّهيحبّ بغاة العلم»(5).

وقال الإمام عليّ بن أبي طالب (عليهالسلام): «الشّاخص في طلب العلم كالمجاهدفي سبيل اللّه» (6).

وقال الإمام جعفر بن محمّد الصادق (عليهالسلام): «طلب العلم فريضة على كلّ حال» (7).

وقال: «لست اُحبّ أن أرى الشّابّ منكمإلاّ غادياً في حالين: إمّا عالماً أومتعلّماً فإن لم يفعل فرّط، فإن فرّطضيّع، فإن ضيّع أثم، وإن أثم سكن النّاروالّذي بعث محمّداً بالحقّ» (8).

1- بحار الأنوار 1: 169، 181.

2- بحار الأنوار 1: 169، 181.

3- بحار الأنوار 2: 31 ـ 32.

4- البحار 1: 177، وربّما ورد في بعض الأحاديثذكر المسلم دون المسلمة والمراد به هوالجنس المسلم الشامل للذكر والاُنثى مثل(إنَّمَا المُؤْمِنُونَ إِخْوَةٌ).

5- الكافي 1: 30.

6- روضة الواعظين: 10.

7- بصائر الدرجات: 3.

8- بحار الأنوار 1: 170، الحديث22.

/ 624