عدم الفرق بين الرجل والمرأة في علمالوراثة - جمال المرأة و جلالها نسخه متنی

(ثم جعل من بعد قوة ضعفاً وشيبة) (1).

الإنسان يكون أحياناً في أسفل الجبلوأحياناً يصعد إلى قمة الجبل وأحياناًيعود من قمة الجبل إلى مكان آخر في أسفلالجبل، هذه المقاطع الثلاثة نظمت فيالقرآن لكل امرأة ورجل، الأول هو ضعف ثمقوة ثم ضعف آخر، الأول مرحلة التعلم، ثممرحلة الحفظ ثم مرحلة فقدان جميعالمعلومات. (كل ما قرأته ذهب عن ذاكرتي) هذهالعبارة هي حقيقة علم الدراسة ولكن هل انعلم الوراثة وعلم الفراسة هكذا أيضاً؟

(اتقوا فراسة المؤمن فانه ينظر بنور اللهـ عزّ وجلّ) (2).

هل تذهب عن ذاكرة الإنسان في مرحلةالشيخوخة كذلك؟ أم أنها تصبح أكثر تفتحاًفي طريق الشيخوخة؟ إن قولهم:

(العلماء ورثة الأنبياء) (3).

هل هو بمعنى أن العلماء ورثة الأنبياءعليهم السلام في علم الدراسة الذي ينسونهفي مرحلة الشيخوخة؟ أم ان لديهم علمالوراثة الذي يصبح في مرحلة الشيخوخة أكثرتفتحاً؟ إن علم الوراثة هو الذي يظل.

عدم الفرق بين الرجل والمرأة في علمالوراثة

هل هناك فرق بين المرأة والرجل في علمالفراسة وعلم الوراثة؟ وهل الكلام هناك هوعن البدن القوي والمتصلب أم عن القلبالسليم؟ يلزم ان نقطع ثلاث مراحل الواحدةتلو الأخرى حتى نصل إلى نتيجة مطلوبة. بيانهذه المراحل الثلاث أنه يجب أن نصل منالصلابة إلى سلامة البدن ونصل

(1) سورة الروم، الآية: 54.

(2) أصول الكافي، ج 1 ص 218.

(3) أصول الكافي، ج 1 ص 32.